记得一句谚语:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。讲的是一句良善有益的话,如三冬严寒给人温暖;尖酸刻薄的恶语,即使在六月大暑天也会让人觉得寒冷。在教育教学中,对待犯了错误的学生,即使给他们分析清楚了利害关系,只是一味的批评教育也不一定能起到好的作用,从而转变学生的错误。
一次课上,在复批作业的时候,看到我们班一个后进生的字比平时进步很多,我说,小萱写的字进步很大,这时其他同学都说我也能写好,都开始一笔一划写。简单的一句夸奖就可以比批评更能引导学生向好的方面发展。
记得一句谚语:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。讲的是一句良善有益的话,如三冬严寒给人温暖;尖酸刻薄的恶语,即使在六月大暑天也会让人觉得寒冷。在教育教学中,对待犯了错误的学生,即使给他们分析清楚了利害关系,只是一味的批评教育也不一定能起到好的作用,从而转变学生的错误。
一次课上,在复批作业的时候,看到我们班一个后进生的字比平时进步很多,我说,小萱写的字进步很大,这时其他同学都说我也能写好,都开始一笔一划写。简单的一句夸奖就可以比批评更能引导学生向好的方面发展。