绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day7
佳佳小时候我就认为美术启蒙应该是让孩子毫无约束地作画，可我并没有什么方法可以引导，因为我如多数家长一样没有美术功底，所以只能求助于培训机构。可是通过多元智能训练营的课程意识到通过一些绘本我们也可以在家给孩子做简单美育引导，让孩子在游戏中增加对美术创作的自信心。
《形状游戏》述说在与家人逛美术馆的一天妈妈教小男孩玩的一个游戏改变了小男孩的一生，书中呈现了不少名画：《它发怒的日子》、《过去和现在》、《柯蒙迪雷女士们》让孩子从书里就能得到熏陶，还有设计了适合低龄儿童玩的“找不同”，这本书适合每个年龄的读者去阅读。
书中的妈妈教小男孩玩的形状游戏正好给家长一个提示对孩子的美术启蒙并不是让他们把东西画的有多像反而是让孩子们有想象的空间，创作才是首要。形状游戏绝对是读完书后佳佳最爱玩的拓展活动。
刚开始我会中规中矩的给她一个圆或者三角形，后面我自己也玩开了，随便画一个不规则的图形，最后佳佳补充的画面都让我有意外之喜，不得不感叹看似简单的游戏也能让孩子的想象力肆意飞扬。
而《普通的书》给我们提供另外一种形状游戏的创意，这是一本如果没听介绍，我一定会错过的绘本。封面色调十分质朴，如上了年代的日记本。翻开书页阅读，我真的惊叹于作者的创意跟想象力。作者创作的所有画面都是出自四个半圆以及一些废旧书本的书页，每个画面诉说的故事很耐人寻味。最重要我们可以从中学习跟孩子用拼贴的手法营造画面、创作故事，这是最直接的美术启蒙。
这本书后来陆陆续续和佳佳一起看了几遍，每一次变着材料和佳佳玩一下拼贴版的形状游戏。刚开始创作的都是半圆，后来她就不满足半圆了，三角形、四方形、菱形都要剪下来创作，而画面也越来越丰富。最初只弄了穿裙子的姑娘，后来又给她们更多装饰的服饰，最后添置了一座房子。
我从这本书其中一页关于分数的画面得到灵感，我用一个圆的拆分让佳佳大概明白分数的基本概念，佳佳不止可以用半圆，还可以用1/3、1/4、1/5、1/6、1/8的圆来简单地贴画。
