精英班2班9组读书心得 《如何说》第二周
2021.7.28日周三
第四章-第六章
正文
第四章鼓励孩子自立
家长培养孩子的一个重要的目标，就是让孩子与我们保持独立，帮助他们成为一个独立的个体。
我家大宝小时候的动手能力特别强，可现在却变成了衣来伸手饭来张口的少爷，这也是我包办代替的太多造成的。现在培养二宝的时候，他虽然四岁，他会洗碗、洗袜子、拖地，而且特别乐于帮我干家务，他俩的反差就是我学习前和学习后的两种不同教育方式的结果。在大宝哪里，我是个全能型的妈妈，什么问题我都能给他解决，什么事情我都给他出谋划策，结果，他现在遇到问题就会来问我怎么办，或者自己选择困难综合症。今天又一次学习书里教的技巧，我一定要牢记心中，并且灵活运用。
第五章 赞赏孩子的方法
文章中说：“你也许已经注意到，从外部世界也并不容易得到赞赏。”大部分人都是批评很快，表扬很慢，“外界会经常告诉孩子他们做错的地方，而我们的工作是让孩子知道什么是他们做对的地方。”
原来就知道好孩子是夸出来的，可读了这本书，才知道，夸奖可不是简单的：“你真棒！你真好！你很乖......”不恰当的赞赏，可能让孩子产生怀疑，导致否定，带来压力，引起焦虑等等负面能量。
平时我也注重表扬孩子做的好的地方，可渐渐感觉表扬失去了效果，原来是自己赞赏的方式不对，以后要多赞赏孩子的态度、能力、心理，实事求是的赞赏，具体细节的赞赏，形式多样的赞赏。
第六章 让孩子从角色中释放
我们家长会有意无意的对孩子设定固定的角色，给他们贴上标签，但是往往由于我们的随意，孩子的负面标签就很难撕下。永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力，所以从现在开始，谨言慎行，给孩子做好榜样，帮助孩子成为一个阳光自信的人。
最近，儿子小升初要考重点中学，可孩子一直拒绝报拔高的辅导班，也拒绝做课外的辅导习题。但是在这关键的一个月，我希望我们都不留遗憾，用力去拼搏这个月。儿子特别喜欢弹钢琴，在他弹完之后，我说：“儿子，你还记不记得你考级的时候，当时每天练曲子，手指肚都蜕皮了，手指天天都是红的，那么艰难的过程你都扛下来！”儿子说：“那时候我太小啦！”我说：“你那么小就懂得什么叫毅力！”接下来，我给他谈了小升初最后一个月我们需要做些拔高习题，他没有拒绝，而且每天都坚持的很好，我也相信，孩子能创造奇迹！
