下午六点的小学门口，总是那么热闹，路边停满了各种各样的车，汽车、电车，还有各种摆放的自行车、电动车、摩托车，三三两两的家长，聚集在一起聊着天，有的单独站着，但是都时不时的望着学校里面的方向，生怕漏掉了从里面出来的，自己家的孩子。
老铁也一样，站在学校门口，远远地望着，看着每一个班级的牌子，也怕错过什么，这时突然听到了哭声，一个低年级的女孩和他爸爸一起走了过来，孩子手里拿着一个手工做的小花，可是小花好像成了两半。
爸爸问着孩子，“怎么了？”
“我的花坏了？”孩子带着哭泣声说着，
“谁弄得呢？”父亲边说走到了电动车的旁。
“xxx弄的！”哭的更加伤心了。
“哦”，那个爸爸，边说没有过多地看孩子，开车子，放书包，
又说了一句“没事，上车吧！”
孩子还在哭，但看到爸爸的没有过多响应，也上了车子的后座，手里还拿着她的那个坏的手工花，脸上还带着泪水，走了，消失在视线中......
此时的老铁，突然感受到那个孩子此时心里的难过，也许那个花今天用了一节手工课的时间，也是她最有成就感的作品，也许是她经过思考一手设计的、也许她是想送给妈妈的母亲节的礼物，也许还有很多也许，但是现在变成了残品。
他的爸爸，可能怕堵车要早点回去、可能家中还有一家人等他、可能回去还有做饭、可能晚上还要加班，可能还有更多的可能，他只想早点回家。
就是这样，那个花，在父亲的眼里就是一个花，坏了也没事，而且路上可能还要给孩子说，同学之间要和睦相处，一个小花，没事没事，但是却忽视了孩子的感受、忽视了孩子的情绪。
老铁想到了自己，好像都被父母忽视过，在这个一个个忽视中，还要我们坚强，可是，他们不知道，此时的孩子不是不坚强、不是小气、也不是不爱同学，可能是需要被父母看见自己的伤心、自己的难过、需要被自己的父母看见，也许也好、可能也好，就是这么简单，就是想被看见。
这时，老铁又想到了自己的孩子，好像孩子也被自己忽视过，忽视过后还要被告诉，没事没事，
这时，4年级出来了，老铁去接到了自己的孩子，拉着孩子的手往家走。
边走边说，特别的想了解，孩子，在学校发生了什么，有什么要给爸爸说的吗？
