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柳柳有一个4岁孩子的小宝贝叫做星宇，是一个活泼可爱的男孩子，按照柳柳的育儿计划，现在她的孩子应该在幼稚园接受学前教育，不过由于公婆的执意阻拦，现在星宇还在家里调皮捣蛋，为此公婆给出的理由是孩子还小，应该多玩两年。
柳柳说自己每天下班都看着这样的场面：小星宇哭哭闹闹，砸东西摔碗筷，公婆就在后面一边哄着一边收拾着。每当自己稍微说孩子两句，公婆就会立马制止，为孩子帮腔抱不平。久而久之，孩子越发放肆不尊重长辈。鉴于自己上班太忙，也没有时间管教孩子，上幼儿园这件事就被一拖再拖，让柳柳头疼不已。
让我联想到《虎妈猫爸》电视剧里的场景，孩子作为爷爷奶奶的心头宝，各种宠溺疼爱，而作为孩子的家长根本无从插手教育。这样的育儿方式真的适合孩子吗？很显然，并不合适。
我们应该张弛有度的对待孩子，在教育孩子的态度上奖惩都要同时抓，不能让孩子觉得自己是家人最宝贝的存在，从而养成一种恃宠而骄的心态。许多“管不住”的孩子都是被家长宠坏的，等到孩子的性格定型，后悔都来不及。
教育孩子的方法，每一个人都不一样，“慈母严父”是中国式家庭中最常见的模式。通常都是妈妈哄着宠着，爸爸管着骂着，一个唱红脸一个唱白脸相互配合着教育孩子，这样孩子的性格不会太调皮也不会太早熟。
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在三代同堂的家庭，孩子的教育会变得复杂，隔代的教育观总会有很大的偏差，爷爷奶奶对待孙辈总和父母对待子女的方式经常有冲突。不同于父母的“恩威并施”，爷爷奶奶一般都是各种宠溺，把孙子孙女养成恃宠而骄的小少爷小公主。
面对公婆过于宠溺孩子的情况，，柳柳不应该一味地让步，公婆喜爱孩子无可厚非，我们也应该感激，但是教育孩子，是作为孩子的母亲更需要注重的问题。现在的小孩子成长环境已经不是以前的模样了，当然也不能照搬从前的育儿方式。
许多娇气的孩子是由于家长无止境的宠溺，本来应该由孩子自己来完成的成长体验，都会忙着代为其劳。舍不得孩子吃一点苦，只会让孩子在将来吃更多的苦。在孩子年幼时就应该培养孩子的挫折商（AQ），孩子吃点苦，受点挫折，才能锻炼自己的综合能力。
作为孩子的母亲，我们应该注重孩子的家庭教育，综合培养孩子的能力，不能全权交给爷爷奶奶来宠爱；作为公婆的的儿媳，我们要感激他们的付出体谅公婆的不易，因为自己和公婆都爱孩子，也都有教育发言权。
一个孩子的成长环境会决定他的未来，教育孩子不是一件容易的事，不能过于宠溺，也不能过于严苛，需要一家人都用心对待。
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