身体的禁锢对儿童成长意味着什么……
人的生命是在自我学习钟完整起来的，而最早的学习环境常常是父母有意或无意打造的。
并不是每一个孩子都能自由的把手放在嘴里，也并不是每一个孩子都能自由的用手到处抓或者四处漫步，练习自己走和跳。这种身体的唤醒过程和儿童自我感知过程，是需要成人了解和保护的。
身体的自由是走向人的起始！自由使用和支配自己的身体，不仅能发展身体，同时也能发展儿童的情绪、感觉、心理、认知与精神。禁锢一个人，无疑是从身体的禁锢开始的。
身体活动的自由到了需要被允许的状态，那是对人，也是对儿童身体的巨大抵抗。作为一个成人或者作为一个儿童有监护责任成人，你走入孩子的世界，去了解孩子怎么了。
图片发自简书App
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