1 启蒙亮点：童谣故事 卡拉教故事
2 启蒙目标：
1)通过故事情景设计，建立孩子对四个句型的使用场景认知。
2)通过趣味故事，激发孩子开口表达的兴趣。
卡拉小叮咛：
1)玩hide and seek捉迷藏游戏时，找到彼此要说什么呢？
2)Jill没有找到谁呢？
3)是谁帮助Jill找到了baby呢？唱了一首什么歌?
4)你也和家人一起玩hide and seek
宝贝讲一讲：
Hi,小朋友们,你们好呀，我是你们的好朋友卡拉老师，昨天我们一起唱了一首歌：Where is daddy?你还记得么？再跟着老师一起唱一遍吧~
Wow，Great!很棒哦！看来小朋友在家有认真歌唱哦~给你点个赞！
今天是我们一起讲故事的时间，Are you ready?你准备好了吗？如果你准备好了，请告诉老师:Yes,I'm ready
今天朱刘小镇上又会发生什么有趣的故事呢！
让我们一起去看看吧！Let's go.
Walking walking walking walking.
hop hop hop hop hop hop
running running runing
Now Let's stop.
今天是星期天，Jill和一家人都休假了，他们准备去公园玩捉迷藏的游戏hide and seek。
到了公园里，他们首先找到了一个宽敞的地方，然后围在一起做了约定：找的人要说：where is …找到彼此之后,被找到你人回答Here I am.然后开始问好，找的人要说：How are you? 而被找的人则说：Very well thank you.接着就开始run away 找先下个人了。
于是游戏开始了，Jill首先开始找，她戴上眼罩，开始数数：10 9 8654321其他人则找地方躲了起来。
Everybody I am coming.
她嘴里念叨着：Where is daddy?找呀找，终于在一棵树后找到了daddy.Daddy只好回答：Here I am.
然后Jill开始问好：How are you.
Daddy说:Very well.thank you.
Jill就run away开始找mommy了。
找到了mommy,brother,sister可是怎么也找不到baby了。这时候，
超人卡拉来了，唱了一首歌帮助Jill找到了baby。
今天Jill和家人玩的很开心！
小朋友们，故事讲完了，接下来我们跟着故事一起玩hide and seek 吧！
玩游戏！
哇哦，Great!小朋友们你们在hide and seek中表现都很棒呀！
现在有哪个小朋友可以试着讲一讲今天的故事呢？
讲故事！
总结故事的核心！
bye~
