最近网上疯传一个妈妈陪儿子写作业，结果累到心梗住院，然后妈妈醒悟：命重要，作业顺其自然吧。
妈妈们纷纷表示，确实如此啊。自从国内教育“减负”以来，家长们都是为孩子操碎了心。小学生一二年级，八点上课，十一点下课。下午两点半上课，五点下课。那些上班族家长哪有时间接送孩子？只能往附近的午托部送。白天可以不管，晚上的作业总要抓一抓的。于是，写作业成了家长抓孩子学习的主战场之一。“作业写了吗?"成了家长们的口头禅。
想想妈妈们在外也都是商场精英、职场达人，在外面也是长袖善舞，有交际手腕之人。可是看到孩子拼不对准“a b c d”，读不准“A B C D ",搞不懂”3+5=?",他们实在忍受不了他们自己孩子的“笨”、“蠢”之极。
第一遍，会着性子轻声细语慢慢地教。第二遍，有点着急了，但仍然会忍着脾气继续教，但音调会不自觉的高了点。第三遍，心中怒火随时都有喷发的可能，音调已经高上去了，孩子已经从迷茫变成有点害怕了。第四遍，作业本砸了，脾气发了，孩子哭了。
提起陪孩子写作业，家长们心里的苦闷立马无数翻滚喷薄而发。真的是累啊！心累！有时候甚至都会怀疑，这孩子是不是自己亲身的？怎么如此蠢笨！好吧！是亲身的，但是，他是来讨债的嘛！惹得老子一肚子火！
真的是都是孩子的错吗？孩子都是你自身的复印版，孩子的问题原因得从原版找。孩子上小学了，要学会放手了。写作业是他自己的事情。很多家长会说，怎么可能放手？他还那么小，根本不知道怎么专心写作业。
孩子真的不知道吗？周边总是有能够自觉写作业的“别人家的孩子”。日本的家里，孩子是必须趴在客厅写作业的，不给他们提供专门的书房，也不会陪读。想让孩子成为“别人家的孩子”自觉写作业，家长们需要改变过去的思维。
首先，写作业是孩子自己的事情（除了老师强调要求家长一起协作的高难度作业），告诉孩子，在规定的时间里自己写作业，有问题可以问父母，但要学会引导孩子自己想到解决的办法。作业的质量或者作业是否完成，老师会有判断和惩罚，他只能自己接受那些惩罚。
其次，在孩子写作业的时间段里，家长不需要陪同孩子写作业，但家长要学会放下手机、PAD、游戏机等，让自己在这段时间里看书、写作、练字、画画等等，凭个人兴趣做一些能为孩子带来良好榜样的事情。给孩子提供一个好的学习氛围。
最后，孩子都是独立的个体，因材施教很重要。不要用自己的主观意志描绘他们的人生剧本，孩子是未来，他们所能达到的高度，是你远远不能想象得到的高度。尊重孩子的个性，学习放手，并有效引导，让他们用自己的好奇心去体验这个他们将来主宰的世界。
陪孩子写作业本身就是错误的观念。孩子是个体，家长也要学会独立于孩子的生活之外，在做好自己的前提下，只用静静的看着他们成长为自己的样子，不要随意强制他们的思想，要知道，只有你做好了你自己，他们也就能更好地成为他们自己！
