让阅读成为一种习惯，把读书变现成为一种模式。边学习边探索，边摸索边赚米。
上篇文章分享到了心法和阅读。那么怎样明确我们的阅读目的呢？首先是从自己的问题出发。当我们遇到了一些问题，这本书提供了哪些解决方案？其次是从自己的需求出发。我们想提升哪方面的能力呢？这本书是如何来帮助我们的呢？再次从文本的主题出发。这本书的核心主题是什么？它对我们有什么用处？
只有当知识能够改变我们自己，应用到我们人生决策的重要时刻，它才是我们的知识。行为发生改变，学习才算开始。
在读书过程中，如何用应用笔记法来做笔记呢？首先是记录。记录我们再阅读过程中感触深刻的内容。其次是提炼。把我们记录的内容进行整理提炼，整理成简单易记易操作的方法和体系。再次是迁移应用。把提炼出来的内容，迁移应用到工作生活场景中。
预习五：『阅读实践』三层阅读，让我们在30分钟读完一本书
123阅读法：三层阅读
第一层是略读。略读是指寻找书中一项或者几项特定的内容，作为阅读目的，并找到为什么阅读这本书的价值。略读阶段都要读些什么呢？一是看书名封面；二是看序；三是看目录大纲；四是看兴趣章节；五是看结尾。略读阶段最大的作用是判断一本书值不值得读。
预习课6:『深度阅读』如何让一本书读完记得住，还用得上
第二层是速读。所谓速读，就是花20分钟从头到尾扫一遍，跳过读不懂的部分，目的是也会找到阅读这本书的整体感觉。避免不懂就查资料的“好习惯”，不要长时间停留在某一处内容上，这回损害我们的阅读积极性。阅读时做好标记，用荧光笔或便利贴标记重点章节内容、关键词等。速读阶段最大的作用是标记出30%的精华内容是什么。
第三层是精读。就是把速读阶段，标记出来的重点章节，真正读懂读透，把重要内容完全消化，形成自己的知识体系。精读都该读什么呢？一是读框架结构。作者写这本书的逻辑框架是怎样的？每个章节内容之间的联系是怎样的？二是读观点案例。书中有哪些观点？这些观点如何应用于生活场景中？应用笔记法在精读阶段的价值被完全体现出来：记录内容➕提炼方法➕应用生活。
预习课7:『阅读应用』把读过的书，变成照亮你生活的路
在精读阶段，阅读观点案例时一定要配合使用“应用笔记法”。我们也可以借助其他渠道，加深书籍的理解。比如说阅读笔记（简书/知乎/微信公众号），听书解读（樊登/梨花听书/得到），视频解说（抖音/快手/B站），百度百科等。
以上就是我上课前的“小碟”。通过这几天的学习，我觉得拿钱买经验还是有一定道理的。想要学习系统的知识，最快的方法是看成功的人士，他们是怎么做的，快速复制他们。或许他们的方法不适合我们，但在我们学习模仿的过程中，我们会形成自己的特色。“摸石头过河”已经不适合现在这个快速发展的信息化时代，时间就是金钱。“依葫芦画瓢”是需要花时间精力的，我相信时间投放在哪里，收获就在哪里。
时间是最公平的，也是最不公平的。在成长的这条道路上，我们一起求索。
