《为什么是毛泽东》 作者 任志刚
第一章 天将降大任于斯人
读书的目的全在于应用
原文摘抄：
自发的读书意愿是人最重要的欲望，真正理解这一点的家长少之又少，多数人变成了家长之后又去重复过去的故事，现实的压力使家长们认为自己之所以地位低下，就是没有多读书的结果，于是以为只要命令孩子读书就能进步，却不知道被动读书是没有意义的。强制读书的结果往往是事与愿违，最终孩子由于逆反而远离书本。
静子：
能自发的读书那是最好的状态，而现在的父母责任会更加的重大，那就是现在的父母要在这个到处都是娱乐、享受的社会里抽身出来，引导和督促孩子走上这条自发读书的路，如果让孩子自己选，大部分孩子是不会选择这样一条辛苦而又枯燥的路的，外面的世界那么精彩，那么开心，那么好，怎么要坐在那里不停的做题，背枯燥乏味的单词和古诗。对现在的孩子来说这些都是不具备吸引力的。
我自己的学习经历就是一个很好的证明，我的父母对我的学习就是不闻不问的，而我就是在这样自由散漫的情况下进入学校的，而我的选择就是玩乐，我很爱看书，但那时看的都是武侠和言情小说，自己整天也是昏昏沉沉的过日子，每天上学其实对我来说就是玩，至于学习那还真的没有当作一回事，我的想法就是能及格就好，我根本不知道，考高中，考大学对我来说意味着什么？我也就是这样浑浑噩噩的过了三年初中，在中考的时候我没有意外的考砸了，就是那种连高中都考不上的状态，这个时候我的父母才急了，而我也是在妈妈不停的骂声中才明白了中考对我的主要性，但这也没能激起我读书的欲望，而我还是懵懵懂懂中感觉自己是不是做错了什么？后父母帮忙我上了一所中专，这个时候的我依然是蒙的状态，依然故我的不好好学习，就一直这样下去了，到了现在中年了，我才开始有了想要学习的冲动和欲望。而为什么会有这样的改变呢？那时因为我的老师在我的心里种下了一颗种子，老师用心的，慢慢的浇点水，施施肥，在加上我内心的那个渴望被唤醒发酵之后这颗“自发读书”的种子才生根发芽的，现在也才可以自行的成长的。要不然我可能会选择做一个吃喝等死的“丧尸”。这样的生活我其实是不开心的，我会郁郁寡欢走到此生终结。所以我认可读书一定是要自发的，但这个自发在早期是需要引导和督促的，把这个自发的动力激发出来，对父母的要求是很高的，父母的不断成长那也是必须的。
我也反对强迫逼孩子读书，我以前也是这样对孩子的，当然我的强迫从心理的角度来说，是有我自己的非理性的。但孩子自发读书这个欲望也一定需要家长和老师一起配合来推动的，在现在的教育环境、社会环境，还有每个家庭的特殊情况下，种种原因的制约影响，要真正做到推动孩子自发读书这个欲望还是很难的，但就算再难作为父母的我们也要把这个作为我们的目标，去推动孩子自动自发的读书。
2021年3月25日
