作为一名高考考生家长，近期最关注的便是与高考有关的消息。听闻北大、清华在争抢高考状元，我遂上网查了一下，相关信息竟有6万余条。6月24日搜狐网《2016高考状元放榜，清华北大连夜抢人》一文称，来自衡水中学的两名文理科状元，连夜被北京大学、清华大学接到了北京。
知名高校争抢各地高考状元的消息每年都会出现在各大网站上，当地媒体、教育部门、考生学校更是不遗余力地对本省（市、自治区）或本地区的高考状元进行全方位的宣传报道。看到或听到类似的消息，许多父母脑海中都会闪过一个念头：“看看别人家的孩子！”对自己的孩子大有恨铁不成钢之意。
中国的父母历来将子女看成自我乃至家族的延伸、扩展，为了实现心中望子成龙、望女成凤的期许，“别人家的孩子”几乎成为所有父母常挂在嘴边的一句话。网上曾流传过一篇题为《有一种奇特的生物，叫“别人家的孩子”》的文章，文中调侃道：“茫茫宇宙中，有一种神奇的生物，这种生物叫作‘别人家的孩子’，这种生物考清华、望北大，这种生物琴棋书画样样精通，甚至会刀枪剑戟斧钺钩叉，而我们只会吃喝拉撒。”此文引起了同龄人的强烈共鸣，赞同、宣泄的跟帖数以万计。
许多人都有一种记忆，那便是当父母念叨“别人家的孩子”时那份失落、委曲、气愤甚至绝望的心情。记得我儿子上初中时有一次考试没考好，当我说到一个“别人家的孩子”时，他气呼呼地说道：“那又怎样？干嘛跟他比？你怎么不把自己跟‘别人的父母’比？！”我原本以为这样做可以激励和鞭策儿子奋进，但那一刻，望着儿子的眼神，我知道他的心受了伤。此后，我尽量小心地避开这个“雷区”，也开始思考与“别人家的孩子”有关的话题。
有研究显示，近80%的家长以爱的名义期待孩子出类拔萃出人头地，实际上是为了减轻自己内心的焦虑，发泄心中的不满，满足自己的期待与需求，实现当年未实现的梦想，让自己在同事朋友熟人面前有面子，在同学聚会上可以大肆吹嘘，让自己的虚荣心得到空前的满足……却并没有把孩子当作一个真正的主体和独立的个体，更没有设身处地地考虑和尊重过孩子的内在需求和真实心声。据一项统计数据表明：我国有心理障碍的中学生中，其中60%以上都是成绩优异的学生。为此，全国150所重点中学的校长曾发出呼吁：不能光看到耀眼的学习成绩而忽视学生的心理问题。由此产生的后果对孩子造成的伤害，可能会伴随甚至影响孩子的一生。
平心而论，就天赋的资质而言，每个孩子的认知能力、学习方式、发展速率等都不相同，拿一把尺子来衡量既不科学也不公平。孰不知，当你满眼都是“别人家的孩子”的诸多优点时，你的孩子在他人眼中也同样是“别人家的孩子”，尽管不如别人的孩子智力超群多才多艺，但他或许更忠厚善良体贴懂事重情重义。有篇文章叫《我想成为坐在路边鼓掌的人》，文中的小女孩每次考试都是班里的20几名，她妈妈原本也想给她施压，但看她整天那么快乐就索性让她在快乐中学习。这个成绩平平的女孩平时喜欢帮助同学，一起外出游玩时就给大家折手工制作礼物。由于乐于助人、脾气好、心灵手巧，在选班长时她得到了最高的票数。和这个孩子一样，我儿子尽管不是学校和班里学习最好的，但多年来，他和几个志趣相投的小伙伴们一起，先后参加过师市、兵团、自治区乃至全国的航模、船模、计算机和机器人比赛，为学校、师市和兵团赢得了荣誉。而他的兴趣所在计算机技术，使他成为了老师教学和管理的得力助手；高考结束后，他又花了好几天时间，给每位同学精心制作、刻录了一张记录高中三年学习、生活的光碟，成为了同学们学生时代一份永恒而美好的记忆。
无庸讳言，即使是我儿子即将走入大学校门的今天，我的内心深处始终或隐或现地有一个“别人家的孩子”在。但我也深知，不是每个孩子都渴望成为耀眼的焦点，也不是每个孩子都能成为“学霸”和精英。千千万万个小女孩和我儿子这样的普通孩子，他们怀着恬淡、平和的心境，愿意过自己知足常乐的生活，也乐于为别人的成功而鼓掌，他们用自己喜欢的方式，收获着属于自己的幸福快乐和成就感，谁又能说他们不是“别人家的孩子”呢？
美国女科学家芭芭拉·麦克林托克在81岁时获得了诺贝尔生理学和医学奖，她在领奖台上说：“我是一朵秋天里的雏菊，我相信，不是每一朵花都在春天里开放。”是啊，就像每一朵花都有自己开放的季节一样，每个孩子也都是这个世界独特的存在。所以，我们不妨用看“别人家孩子”的眼光来看自己的孩子，如果他是一只雄鹰，就任由他飞上天空展翅翱翔；如果他是一朵雏菊，就任由他在蓝天白云下尽情绽放。欣赏并尊重孩子独有的特质，鼓励帮助他努力成为最好的自己，从而终身受益，或许才是为人父母者最明智的做法和选择。
2016年7月4日
