读书《希望与尊重》166-179页:
当注意到有例外存在时,咨询师记得,询问足以触发例外的人、事、时,地、物等有用资源与互动细节历程,并且事实摘要重复提醒当事人的优势与成功之处。
评量问句,询问当事人的现状,所在分数,对照所在分数与10分两者差异,询问,再进一分后,与现在的不同,以及如何迈进一分的方法
读书《希望与尊重》166-179页:
当注意到有例外存在时,咨询师记得,询问足以触发例外的人、事、时,地、物等有用资源与互动细节历程,并且事实摘要重复提醒当事人的优势与成功之处。
评量问句,询问当事人的现状,所在分数,对照所在分数与10分两者差异,询问,再进一分后,与现在的不同,以及如何迈进一分的方法