一、复习并掌握如下内容
1.“要对来访者的‘依赖’时刻保持警觉，要能够做到通过求助者的言谈便立马能区分开依赖的四种形式：不易察觉的依赖？阻抗式依赖？间接的依赖？直接依赖？”
2.“不要直接回答问题，而是迅速通过来访者提出的问题去发现问题背后隐含着的问题，然后判断这个问题是否具有心理学的性质并协助求助者解决其心理问题！”
3.“心理问题都是当事人逃避的结果，解决心理问题必须从直面开始。因此，心理助人绝非告诉求助者‘怎么办’或者直接替代就能万事大吉，要在良好关系的基础上去探讨求助者‘为什么’成了这个样子，然后去发现到底求助者遇到的到底‘是什么’心理问题。”
二、认真阅读并体会“咕咚来了”！
“姐，我没做过合同，不会呀。”
“姐，能帮我看看这个报告怎么做？”
姐，打印机没墨了，怎么换墨盒？”
自从办公室来了个新同事，不知不觉间感觉自己忙了很多，原本想着小同事可以分担一部分我的工作，可忽然发现，小同事刚毕业，一点儿工作经验也没有，我不但要完成自己原来的工作，还得分出时间仔细给新同事讲解。
接连几日疲惫不堪的工作，我忽然意识到，自己被依赖上了！如果这样事无巨细的手把手教，同事还没带出来，我已累死，而再遇到新的问题，小同事还是会来找我。
不行，赶紧打住。
每个人都有成长的权力，养孩子亦是如此。在我们好为人师的背后，扼杀了多少孩子成长的经历。我们真的就比别人懂得多吗？
