秋天是一个收获的季节，孩子们眼中的收获是什么呢？就是在农贸市场看到的丰富的农作物的场景，也是孩子们在爸爸妈妈的带领下去采摘葡萄、南瓜、茄子、石榴的经历，更是幼儿园里成熟的玉米、逐渐变黄的黄豆荚、满藤蔓的小葫芦、尖尖长长的秋葵、还有被压弯枝头的向日葵。
在教室里和孩子们讨论秋天是什么样子的，孩子们一开始说得更多的是秋天天气变冷了，树叶慢慢的变黄了，这主要来自于他们上小班时获得的经验，秋天是一个收获的季节，怎样让孩子感受秋天的收获呢？于是我带着孩子们到幼儿园的院子里寻找。
在种植园里，我们去采摘向日葵的瓜子，玉米地里孩子们发现玉米都变成了黄色，玉米摸起来硬硬的，原来玉米都已经成熟了。“玉米杆长得好高呀”小朋友们争先恐后的寻找玉米棒。同时他们的小脑袋也有许多的疑问：玉米的头上毛茸茸的东西是什么呀？好吓人的样子啊！这就是我们吃加餐的玉米吗？为什么这些玉米是硬硬的呀？带着疑问我们带着孩子们进一步的了解玉米。
首先孩子们在活动区中画玉米、拼摆玉米，收集玉米放在秋季商店，通过不同形式的表现了解了玉米长在哪里、玉米的特征。带着孩子的问题“我们平时吃的玉米是怎么来的？”我们让孩子们体验了剥玉米，原来玉米成为我们的食物之前要一层一层的把皮剥掉，孩子们体验了动手的乐趣，也了解到食物来之不易。在剥玉米的过程中孩子们对玉米须比较感兴趣，有的孩子还比较害怕玉米须。玉米须是什么呢？带着疑问我们一起阅读了绘本《玉米的长头发》。抓住孩子的兴趣和疑问通过绘本孩子们了解到了玉米须是玉米非常重要的一部分，关系玉米长成的好坏，而且玉米须对我们来说也有许多的药用价值。
剥剩下的玉米皮怎么办呢？我让孩子们摸一摸玩一玩玉米皮并提问“剥下来的玉米皮可以做什么呢？”通过提问让孩子们自己想这个材料可以用来做什么，有的孩子说可以画画，有的孩子说可以放娃娃家，有的孩子说可以拼摆、编东西......在老师的提醒下孩子们了解到玉米皮可以做好多事情，于是我们一起将玉米皮放在太阳底下晒干，并且观察晒干的玉米皮又会变成什么样子。
通过关于玉米的小小探索也激发了孩子们对其他农作物的兴趣。我们的种植园里还有黄豆，孩子们户外的时候经常会主动的跑去看我们的黄豆成熟了没有，有的小朋友还认出了毛茸茸绿绿的黄豆荚就是我们加餐吃的毛豆，非常的感兴趣。苏联的教育家苏霍姆林斯基说过：“大自然是第一本教科书，是世界上最有趣的老师，她的教益无穷无尽。”围绕孩子们的兴趣出发，我们引导幼儿细致的观察玉米、收获玉米，让孩子们丰富了知识，体验了生活，享受探究的快乐。
