9月1日，迎来了我的第四批学生~2022届的小萌新们……也是我第三次教一年级
虽然没有参加一年级老师组的诗歌朗诵，也木有参加室外的入学礼
在上午师生们举办室外入学礼的时候，我在教室里给那些表格信息没填写完整、找不到或没带“疫苗接种本”、“核酸检测码”的孩子家长打电话，根据统计的东西队信息写姓名贴……
仪式结束后，为每位小朋友贴上姓名，很快就到了中午放学的时间。随着高老师喊着不午托的学生名字，快速教了放学口令排好路队，送他们出校门……哦对了，走到门口，发现一人送两个方向的路队分身乏术。于是乎，东队与他班合并，我送西队，虽然一路上路队走的歪歪扭扭，但总算把孩子们安全的送到家长手中，并交待家长与孩子约定好接送地点，不再更替。
上午最先记住了两个学生的名字：孙逍然、姬冉。为什么会记住他们？因为他们的爸爸今天到校做志愿者。
送队归校时遇到了一个心急如焚的一七班家长，听她说孩子没午托也没见跟着路队出学校，与班主任老师联系不上…说着说着眼泪夺眶而出差点瘫倒在地上，安慰她与家人联系在往返学校途中寻找，并把学生照片发到班级群，教师在校寻找，一有消息互相联系。值得庆幸的是孩子在校吃饭家长却不知情，班主任老师在班里拿着照片一个个核对找到了那个埋头吃饭没听到喊自己名字的学生……还好是虚惊一场
中午带领在校午托的同学认识饮水机位置，教接水方法……
下午两点半，学生陆陆续续到齐了，我拿着名字牌，让学生先互相熟悉第一遍名字，“谁认识这几个字？”“完整的介绍一下：大家好，我是一（5）的XXX”，“他是谁？”想通过此活动找出班级识字较多的孩子，也是为了一会儿帮忙发核酸检测码。三点准时开始做核酸……做完核酸后及时把码上交，随后按东西方向、高低个排队，并调整班级座位，练习站队。带着学生到升旗广场前合影留念
不知不觉中，时间来到了五点，为了安全有序，等全年级站好队才能依次出校门…然而这次送队，有两个同学跟错了队伍，走错了方向……
发现了两个声音洪亮的同学：李润泽、柳智心，分别担任东西队的小队长…
晚上冥思苦想，因为口头表扬仅有时效性，翻找了之前的囤货，也没找到五年前的小贴画，反而找出了各种颜色的小蝴蝶和印章及积分…
9月2日，大早上开始有官司，在对学生教育的过程中发现了一个做好事的男孩—在帮助走错班级的学生找教室，很可惜因不熟悉学生背影，没看到他是谁。
上午制作打印了两份名单，一份按照性别排序，一份按照首字母排序编了学号；给学生讲了积分规则，室外每项活动发积分卡片，室内盖章。
然后领着第一大组的同学、二三四大组的男生或女生分别参观了男女生卫生间，观察构造不同并做出走廊里行走要求。随后让学生自主去卫生间，并对认真执行的学生及时奖励。
突然听闻昨天下午放学前报到的学生确诊水痘，全班同学拿着水杯在操场上进行室外活动，同时班里进行消杀、紫外线消毒。九点半到阶梯教室观看入学视频，发现视频观看结束后，在同学们排队出教室时，有个同学却在一个一个地合上凳子，检查地上是否有遗漏的水杯，这不正是重点表扬的典型么？令我惊喜的是，早上做好事的也是这位同学——俎子沫。十点四十带领学生练习“走直线拐直角”进出校园。十一点进班表扬榜样，计算积分，同时根据积分情况让学生自主选择社团。
本以为有了一天的经验，中午没点名数够了人数就把学生送到了指定地点，竟然三个有午托的同学跟着走出了校园，而一个没午托的孩子在学校吃饱了饭…
吃一堑长一智，未来一周还是点名让学生习惯了再说吧！
下午根据铃声上下课，第一节发书，当然是表现好的同学为大家服务喽！别小看发书小小的细节，总有孩子漏发或不知道顺序呢！从第一排的两个同学依次往后走，书不够了给老师报一下少几本，书多了拿回，在边发边学的过程中越来越棒！第二节教学生摆放书籍，先是课本，从上到下依次是：语文、数学、英语、科学、道德与法治；随后是练习册放在相应的课本下面。
四点半开始书写自己的名字，不同的书在不同的位置，相同的是班级、姓名与认真的态度。
最后放学前并兑换积分奖励……
