今年班里有个小女生，长的特别可爱，每次看到我也总是一脸甜甜的微笑，看起来特别暖心，所以对于她我总是特别的关注，也格外的关心，但是她的成绩却不太理想。有一次要求大家都穿校服，但是她没有穿，我单独把她叫了出来，她解释说是校服脏了，我当即就说把你的校服拿过来吧，我今天刚好要洗衣服，我给你洗洗，她说着不用，但是最后在我的坚持下，她还是拿来了，洗干净后还给她时，那充满感谢的眼神，那甜甜的笑容，让我这个班主任也特别暖心，而且经过这次后我发现原本上课不太认真的她，在语文课上多了一份努力。接下来的时间内，我也是会比较注意她，在她需要帮助的时候第一时间站出来，明显感觉到她的态度好转了很多，语文课上经常能看到她跟随着你的认真的目光。
现在的年代，师生之间不可能有战争年代师生之间生死与共的那种感情，也难以有许多文学作品、影视作品中歌颂的那种教师为学生献出了生命的机会。更多的还是这种在平平凡凡的日常生活中播下的一粒粒平平凡凡的互相关怀的种子。我们不能因为平凡，就不重视它，甚至忽视这些平凡的种子，幻想一下子就种出一棵值得歌颂的感情的大树。轰轰烈烈的机会很少，如果等不来轰轰烈烈，又放过了平平凡凡，岂不是一无所获。
教师一定要善于在平凡中、在小事中播种关心学生的感情。不要只是播种，还要培植种子萌发的幼芽，一点点浇水，施肥，它才能长成参天大树。"只要善于播种，就到处都有播种的机会。只要善于培植，你就能生活在幽深茂密的长满关心的感情之树的森林中。
