我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第978天。

今天分享的绘本跟嘲笑话题有关，绘本的名字是《不怕被嘲笑》。

这本绘本告诉了孩子一个应对嘲笑的新思路。作者没有让孩子在面对嘲笑的时候，依靠老师和成人来保护他，而是想办法让孩子的内心强大起来，能够自己从容地面对嘲笑，而不是被嘲笑打倒。

故事中有一只叫穆奇的小猴子，他一出生就是光溜溜的，不像其他猴子那样浑身长满了毛。他的爸爸妈妈和其他的亲人都很爱他。夏天给他穿上衣服防晒，冬天给他穿上毛衣保暖。

所以他一点都没觉得不长毛有什么不好。甚至还自豪地说，“我就是像香蕉一样滑溜溜的”，可是当他上学的时候却遇到了麻烦。穆奇的同学从来没有见过不长毛的猴子，他们觉得穆奇很奇怪，就像个怪物一样。同学给他起了个绰号，叫他“小秃子”。

大家都用奇怪的眼光盯着他看，还看着他窃笑。这让穆奇很难过，因为大家的嘲笑，他变得也不太喜欢自己了。于是，他拼命地想要改变自己。他去服装店买了猴子套装穿上，可是这件毛绒绒的衣服太热太闷了，他还试了个生发水，可是生发水生出来的毛不是他的毛。这让穆奇感觉糟糕透了。

读到这里，相信大家已经发现了穆奇对自己的看法，受别人的影响特别大。当家人觉得他光溜溜的很好的时候，他对自己也非常满意。可是，当同学们都觉得他的样子很怪异的时候，他也开始不喜欢自己了。

这其实就是这个年龄的孩子特有的心理特点。因为他们还不具备准确地自我评价的能力。所以他评价自己的时候，会容易受到他人想法的左右。

面对别人的嘲笑，老师出来主持正义固然会帮助到孩子，但是，要让孩子不受到那些嘲笑言行的影响和伤害。归根结底，还是要让孩子慢慢学会自我评价和自我肯定。自尊和自信才是让孩子永远不被嘲笑伤害的法宝。

故事当中，长颈鹿的话是作者给孩子支的第一个招，那就是要发现自己的长处和优点。不要把自己与众不同的地方当成缺点。长颈鹿因为脖子长被嘲笑，可是当天气太干，地上都没有什么可吃的东西的时候，长劲鹿的脖子就凸显出它的作用来了。长颈鹿可以帮大家够到高高的树上的果子。

这一下子，大家都觉得长脖子真是太棒了。穆奇受到启发，也发现了自己光溜溜的身体，能让他在游泳比赛当中大显身手。其实，别人嘲笑自己，是因为他根本不了解我们，那我们自己的优点和长处只有我们自己是最清楚的。所以我们要鼓励孩子换个角度看待自己，多多发现自己的特点是优点，而不要固执地认为这个特点是个缺点。

除了这一招，穆奇还从其他的好朋友那里学到了不少的好办法。其中有一个就是鬣狗告诉穆奇的。他说，“我会先拿自己开玩笑，如果你自己都不在意，别人就很难嘲笑你了”。

树懒的办法也差不多。他会先深呼吸一下，然后就不理那些嘲笑自己的人了。聪明的穆奇很快就学会了这个办法，再有人嘲笑他的时候，他就开心地说“是的，我就是一直没有长毛的猴子。谢谢你注意到了这一点”。这也是作者给孩子支的第二招，一旦你自己看开了，别人的嘲笑就伤害不了你了。

第三个招是瞪羚教会他的，瞪羚会避开那些不友好的动物，去找那些友好的动物玩。我们也可以让孩子试试这个办法，避开嘲笑自己的朋友，去寻找那些行为举止友好的孩子交朋友。到了最后，那些喜欢嘲笑穆奇的动物渐渐觉得无聊了，也就不再嘲笑他了。

绘本中的小动物们一个个现身说法，会让孩子们觉得生动有趣，而且这些办法也非常容易理解，简单易学。孩子会很乐意去尝试这些办法。

除了绘本中动物朋友们的办法之外，还有一点不可忽视。那就是穆奇之所以能够坦然地面对嘲笑，主要还在于他有底气。这份底气来自于周围的人对他的爱，尤其是父母对他的爱、信任和重视。

那这份底气会让孩子积极地看待自己，拥有自信。这样他就不会被嘲笑所左右。要知道被爱和尊重，关注和鼓励包围的孩子。面对问题和嘲笑的时候，一定会底气十足。

这本由希瑟·朗扎克和马西·拉姆齐共同创作的绘本，整个基调都是自信而积极的。作者并没有过分渲染被嘲笑的难堪、怨恨，而是展现了穆奇的乐观、豁达。

这也给我们家长带来了一些积极的启示。当我们发现孩子被伙伴嘲笑的时候，不要生气，也不要着急地去指责那些嘲笑人的孩子。如果我们认为嘲笑伤害了孩子，那恰恰说明孩子自我保护的能力还不够强大。

故事结尾这句话特别好，穆奇学会了很多对付嘲笑的办法。这就像他穿了一副坚硬的盔甲一样。成人固然可以消除那些嘲笑的声音，但是成人也不可能永远做孩子的保护伞。孩子其实更需要一副结实的盔甲。更重要的是，这副盔甲要孩子亲手打造出来的才会更结实。