很快，跟童老师学习思维导图已经有九节课了，虽然每一节课的上课时间都是我最忙的时候，也由此而耽误了学习不能同步，但是每一节课我都没有落下过，总在晚上很晚回到家里补听，如饥似渴，有时早上起床后还会听第二次，甚至在哪个时间段比较空闲，就会选择不明白的地方继续听。作业也许交得很少，所以没有得到老师的点评，并不是不重视，而是每一次觉得自己的作业都做得不好。不过，和同学们比起来我虽然慢了点，但通过不断的练习相信以后也能做好。和同学们一样，我也舍不得老师，舍不得课堂。

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老师一直在强调一句话：只有在思想上出力，才能在行动上省力。而孟子也说过：劳心者治人，劳力者治于人。所以人与人之间所造成不同的命运，就是思维上的区别。原来思维是可以训练的，觉得自己很幸运，谢谢老师。关于看书，看得也不少，但是不懂得总结和转化，当我再次重复听了童老师第九节课后，受益匪浅，习惯可以培养，思维也可以培养，希望以后能做到学以致用，知行合一。