副标题，3000万字的差距
关键字：3t原则，父母的学习，语言环境
从本质上来说，大脑发育的核心在于宝宝与一位有爱心，能做出积极回应的成年人之间的互动。
坡道：麻醉和消毒那个会最先开始使用呢？答案是麻醉。生病产生的疼痛是显而易见的，会引起人们的重视。女人生孩子，极高的死亡率引起人们的思考，为什么呢？医生从一个手术台下来到另外一个手术台，不洗手，不消毒。这个现象被人们认识到花了很长时间。隐藏的一个杀手，没有消毒。
那么，我们在孩子身上的一个隐藏杀手是什么呢？父母的语言，父母的词汇的差别。
发现：人工耳蜗植入项目中，两个患者，手术都很成功。但是出现了两种截然不同的结果。一个阅读水平和同龄孩子一样。另一个却仅有幼儿园的水平。
智力没有差距，为什么结果差距如此大呢。原因是背后的语言刺激。
从孩子出生时，孩子的学习就开始啦。到达9个月的时候，孩子之间的差距就很明显啦。
丰富的语言环境可以增强大家的链接和大脑的突触。
女孩和男孩对于数学的学习，不是智力的原因。在于幼师，父母对女孩说的比较多的是情感，外观。比如，你今天真好看还有情感类词汇。和男孩说的比较多的是，数字，方格等数学思维的培养。
父母需要建立成长型思维。帮助孩子形成，努力是获得成绩的关键因素，而缺乏能力并不是导致失败的原因，放弃才是。
自我调控即自控力。用启发式提问的方式，玩完玩具之后，我们应该怎么做呢？这句话支持了孩子拥有对玩具的自主权。
应该避免命令型语言。比如，训斥和要求等。采用建议提示型语言。
3T原则。1、共情。和孩子共情，放下自己的情绪，有意识的去观察孩子在关注什么。并对孩子的行为及时的回应。
2、充分交流。多和孩子交流。让孩子接触丰富的词汇。a、描述日常活动。b、不用代词。c、训练脱离语境的语言。d、扩展词汇。爸爸，抱抱。你想让爸爸抱抱你吗？日积月累，爸爸，我好累，把我抱起来吧。
3、轮流谈话。关掉电视和手机，这些电子媒体是不会交互谈话的。
甜点。星宝，我需要一个小帮手，你可以帮我拿酸奶吗？哇，星宝真是妈妈的好帮手。用名词性的词汇，少用动词。
共情关注。
我发现星宝喜欢鱼缸和鱼缸里的小鱼。
充分交流。
鱼缸里有好多的水，小鱼儿可以在里面自由的游泳。鱼儿的整个身体都在水里。鱼儿可以自由的游来游去。
轮流谈话。
妈妈，小乌龟的眼睛比较大，不能全都在水里。小鱼儿的眼睛比较小，所以可以
全都在水里。是这样的吗？是的。你观察的好仔细啊，有去分析和总结。
