组员： 庄主+美丽
Sample:
创新五步分解：
1) 模仿 (借用，山寨）
2) 修正 （70%模仿+30%修正）
3) 调整 （70%调整+30%留下）
4) 组合 （调整排序）
5) 创新
庄主分数：
知：分析52、理论23、创新94、批判95
情：敏感39，影响82、支配80、自在93
意：抱负81、精力67、好胜9、效能75
美丽分数：
结合徐老师的城堡图（知、情、意）+ CPI报告里的维度解释，从测评师的角度拆解
第一组12个词
知的四个关键词：分析、理论、创新、批判， 屋顶部分，三角形
（1）分析： 在头脑中把事物或对象由整体分解成各个部分或属性
~言之有据，根据数据分析平时说话爱带文字。
依靠自己的感觉和直觉进行分析，避免处理数据统计分析的
高分：喜欢处理与数据相关的问题，根据对事实和数据的分析来做判断
低分：依靠自己的感觉和直觉进行分析，避免处理数据统计分析的事情
*主观判断—关注数字和事实—以数据/事实为依据作客观判断—总结数据间的内在关联性—根据客观数据统计形成报告
难度递进：分析需要的数据模型/东西方理论依据
优势呈现：分析结果尽量用图表、简单文字、或视频形式呈现
步步高升：在分析结果基础上给到关联信息、案例、书籍、电影等，让客户更深入理解。
包容性原则：对分析结果需要包容，可能有没有分析到位的，保持开放、调整的心态。
（2）理论：指人们关于事物知识的理解和论述，通过概念之间进行逻辑思维，管理，推演出正确的概念，形成原理。对事物的观察和大脑思维总结。
高分：喜欢从事情中提炼规律，对思考抽象的理论和概念很有兴趣
低分：喜欢处理具体实在的问题，而不是脱离实际的抽象的理论和概念
对概念、事物规律、实践总结有认知——懂得描述+理解+论述+表达这些概念/规律/总结 ——挖掘事物规律背后的含义——结合实践提炼/总结——创造理论模型
难度递进：引用关联事实、规律，提升/延申理论的进阶部分
优势呈现：用图表、简单文字、或视频形式呈现理论
步步高升：在原基础上，引用来自权威界的关联理论，学习延申
包容性原则：对理论模型结果保持开放、随时调整的心态。
（3）创新：寻求打破常规的解决方案
高分：打破传统，思考更有效率的、新颖的、原创性的解决方法
低分：遵循传统，沿用既有可靠的方式方法，保守行事以避免风险
*模仿-修正-调整-组合-创造专利品牌，新的产品
（4）批判：论证结论是真相还是表面，发现真相。
高：以质疑的态度来看待任何论证或观点，喜欢辨别事情的本质和真相
低：相信权威人物的观点，倾向于认同他人而不是刨根问底寻找错误
质疑他人的结论 —— 用事实/数据/例子拆解他人观点——用权威批驳/推翻他人的观点—用新的概念/理论灌输他人——让他人认同自己的新观点
案例：李善友就是讲思维的课，徐老师讲创新，我在中国移动讲创新，72门课。
李天命，学生挑战老师，不掉进别人的坑里，理解他人的立场。
难度递进：批判权威界、行业资深人士的理论
优势呈现：举例说明
步步高升：找高人、高手参与批判，摆擂台
包容性原则：保持开放心态
第二组12个词，
情的四个关键词：敏感，影响、支配、自在 , 城堡图的中间力量
（1）敏感：感觉敏锐，对外界事物反应很快，反应快速，对一件事或某种东西非常敏锐，察觉快速，可以很快判断或反应过来。
高：喜欢分析他人的立场和意图，探索他人的真实想法或诉求
低：忽视他人的立场和意图，不愿意分析探索他人的真实想法或诉求
觉察/关注他人立场和意图---分析他人立场---发现立场意图差异--感受他人内心情感---探索他人真实意图/诉求
难度递进：锻炼和提升觉知力，对事物/事情的敏感度
优势呈现：用在第六感觉选人、识人，可以提升人际关系
步步高升：敏感度达到一定程度，可以提升判断力，敏锐度
包容性原则：过分敏感容易来病，容易有误会
案例：例如炒股票，需要敏感度，财务人员对报表需要敏感度，谈恋爱需要敏感度
（2）影响：间接或无形的方式作用他人/事的行为、思想或性质
高分：推销自己的观点以改变他人的想法，享受谈判和说服的事情
低分：对改变他人的想法没有太强的兴趣，不喜欢说服和谈判的事情
找出共识（利益最大公约数）——分析对方观点的各种可能性—— 推销自己的观点或见解——说服他人改变——达成行为上的一致
案例：旅行社老板对一夫妇出行旅游的建议，夫妇俩各有喜好选择，一个要去爬山，一个要去海边，他们的共识是一起玩，老板用共识的观点影响客户做出正确选额。
（3）支配：支配是指支配主体按照给定的条件和目标，对支配客体施加影响的过程和行为，支配是管理过程之一。
高分：强势的行为作风，期望他人按照自己的指示行动，成为团队的主导者
低分：低姿态的行为作风，不喜欢指示或命令他人，不强求他人服从自己
确定支配主体和客体——主体衡量、测量和评价客体——客体按照主体既定的条件和目标执行 ——主体影响和主导客体想要的结果——支配能力的延申是管理的全过程。
难度递进：成为要求更高的支配主体
优势呈现：支配后得到的结果被认可、接受
步步高升：加大支配范围，广度、深度
包容性原则：任务太多，精力不够，怎么办？授权他人，或协同他人完成
案例：扒龙舟的旗鼓手，胜负决定他的鼓声支配
（4）自在：不受他人影响，抗干扰能力，自然存在状态
高分：在各种社交场合中感到轻松自在，不会过度关注自己的言行是否得当
低分：在社交中感到无所适从，担心自己的言行不当，容易感到拘谨和不安
内在有自信——传递轻松的感受——不关注他人也不主动与他人互动—表现轻松自由自在——精神上满足 与世无争
难度递进：在突发情境中也能保持自在，有条不紊，理性看待
优势呈现：表现轻松，欢喜，悠然自得，自有自在
步步高升：和他人分享自在，是身边的人懂得放松，自在欢喜
包容性原则：任务太多，精力不够，怎么办？授权他人，或协同他人完成
案例：徐老师面部表情严肃，内心自在，不容易掉勾里。
第三组12个词，
意的4个关键词：抱负、精力、好胜、效能，城堡的底盘
（1）精力：指精神和体力，精神气力， 工作生活忙不完，处理各种事物
高分：享受充实忙碌的状态，愿意做很多事情，显示出充沛的精力
低分：不喜欢承受太多的负担，喜欢从容悠闲地处理手头的事情
任务/代办事项——快速完成，还是慢悠悠完成——主动/被动承担完成任务——两种不同结果—付出的精力与承担是正比的
难度递进：如何增加精力？运动、作息、膳食等，参考《黄帝内经》
优势呈现：表现积极、向上、主动，工作效率高
步步高升：挑战极限，例如强哥，戈壁徒步
包容性原则：任务太多，精力不够，怎么办？授权他人，或协同他人完成
（2）抱负：远大的志向、理想。Ambition/Aspiration
看得见的行为，设置比别人高的目标
高分：对自己有非常高的期望，事业心强为自己设置极具挑战的目标
低分：对现状感到满意，为自己设置可以达成的目标，而不是野心勃勃的目标
对现状评价是否满意——确定自己喜欢做的事情——设置为理想/志向/事业目标 ——制定计划和措施办法——达成理想的目标
难度递进：拿自己的抱负对标偶像，对标老师，对标高人，找差距，找不足
优势呈现：拿实现的结果与既定目标对比
步步高升：定期回顾自己的目标，不断挑战自己
包容性原则：抱负超过自己能力范围的，需要调整，包容自己的不足，而不是自负。
（3）好胜：要强，喜欢胜过别人
高分：享受与别人的竞争和对抗，希望超越他人，赢得竞争的胜利
低分：不喜欢与人竞争或比较，注重参与的过程，并非一定要胜过他人
对事物/人物设定目标——找到差距——改变行为——达成结果——超越他人的喜悦感和满足感
难度递进：不断设置更高目标
优势呈现：超过他人后得到认可
步步高升：目标不断提高，不断超越，享受胜利的喜悦
包容性原则：被他人打败，输了，不放弃，包容竞争对手。
（4）效能：效率、效果，相信自己，自我画像。
高分：对自己的能力有信心，相信自己能把事情做好，有“我能行”的信念
低分：怀疑自己能否把事情做好，倾向于持有“我不太行”的想法
找既定的事情/任务——相信自己能做好——不断尝试和行动得出结果——坚持正确的结果并重复——从行动结果中找到自信
难度递进：对比自己和他人的效能
优势呈现：超过他人后，目标结果被认可，显示自己的优势
步步高升：提高目标，调账更高的工作要求
包容性原则：包容自己的结果，并反省和反思
