自我介绍一下，英语教育专业，习得相关的教育心理学以及教学方法。擅长口语，通过大学四个月的时间，从口语小白一路逆袭先后接触过不同英语基础的学生，帮他们摆脱中式英语，提高口语。
听力并不是说听完了一节课，能够突飞猛进，啥都能听明白了，你就提高了，因为它其实需要你的耳朵，你的大脑去进行一个训练的反应的一个过程，所以在这里要告诉大家的是一个听力方法论，也就是说告诉你怎样去听，才能够真正的把材料听懂。
一、听力中的常见问题及应对方法
1，思维过程
为什么可以听懂中文，在听到语音至反应意思的过程当中，我们直接一步到位，比如：有人对你说：业余时间你做些什么？你会直接反应，业余时间，我逛逛商场，打打球，玩玩游戏。但如果变成：what do you do in your spare time?你会先反映一下，哦，她问我，我业余的时间会做些什么，然后再进行回答。很明显，第二种方式多了一个过程，而这个过程会造成听力上的障碍，所以有时感觉能听见，但听不懂。
解决方法：多听之外，一定要说出来，也就是复述的过程，我们之所以发音到理解这个过程不太顺畅，是因为我们在这方面的联系建立少了，平常背单词时，要读出来，看到一个常用的句子时，要说出来，逐渐培养起英文思维。
2，发音不标准
音标发音不准，基础不牢固，时常会听不准：bag和 beg，有多少小伙伴说出来是一样的～听口不分家，读不对，又怎么能奢望听的对呢？
解决方法：跟读音标，打好基础，尤其注意单音节词，往往是最容易错的，相反一下双音节或多音节词反倒不容易听错，比如：beautiful.,understand你不会听错，因为没有其他单词会和它混淆。
3，连读
有些人觉得太快，听不清楚，这里涉及到连读规则，所谓连读是指一个单词最后一个音阶和后一个单词开头的音阶连在一起，在如何学好口语的当中有说到这个现象，当句子一场，连读的地方越多，就会像火星语一样听不懂
解决方法：掌握连读技巧。连读规则有很多种，自学的小伙伴可以在网上及教科书上咨询查阅，网上有很多相关的资料了。有老师的小伙伴当然是跟着老师学啦～
二、精听
先问大家一个问题：没有人跟你说过，之所以学不会，听力是因为没有一个好的环境。所以为了有一个浸泡式英语环境，有人吃饭听，走路听，只要有空，就带着耳机听，如果没有这样体验的小伙伴，我要恭喜你，很幸运，没走弯路～因为，对于大多数的人来说，并没有达到外国人说什么，我们就能无意识地去听的懂的地步，中文可以，没有任何问题，而英语，扪心自问，你能达到这种水平吗？结果就是，听了很久，听不懂，还自以为非常努力。
所以，在没有达到这种水平时，我们该做的是什么呢？精听
第一步：常速听，从头听到尾，中间不要断，最多听两遍，目的要达到能大致明白文段的内容，是说经济，科学，还是人文。大概明白有几个人，在做什么，细节不要求懂。
第二步：听写（注：基础不是非常扎实的，建议可以慢速听，建议0.75差不多，这样能够放大细节，大脑可以慢些反应）听一句，暂停一句，一遍没听出来很正常，反复多听几遍，脑中要主动的去构建句子结构框架，先把主谓宾抓住，进一步确定有几个从句，最后慢慢把细节补上，直到补全整个句子。举个例子A California television station in Fresno reported that James Savage set a record as the youngest swimmer。这个句子选自四级真题听力，看不懂的小伙伴没关系，这里举例子是为了说明怎样构建句子结构的。先找主句：主语TV station，谓语reported,报道什么呢？紧接着宾语从句that后面一整句，这时可能没办法记录到从句的内容，没关系，重听这一句，把从句的句子结构找出来，主语JS（为了方便，人名缩写）这个人做了什么呢？谓语set，宾语record，再往后听我们知道了，原来这个人创下来最年轻的游泳运动记录，然后再次听，直到把句子的细节补全。注意的是，最多听五遍就可以了，实在听不出来的再多听可能还是听不出来。按照这个方法，一句一句的攻破。
最后一步：检查全文，最后把一些没有听到，或者听错的词改过来，以及因为英语当中一些连读弱读等技巧，很多细节比如：是a 还是 an ？是boy还是boys？很难甚至是没有办法把它听出来的，所以这个时候检查全文，根据自己的语法尽可能把它补充完整，还有把一些单词补全以及拼写。
三、精听当中容易遇到的问题：
1，对句子囫囵吞枣。感觉懂了百分之60，剩下也就一个语法不懂，就放那不管了，这样的情况会造成：无论你精听多少遍，不会的地方还是不会，慢慢的，听的次数越多，又变成和范听一样听不懂了。
2，听不太懂意思。如果看着原文都没有办法看懂，则要从语法，单词，固定短语以及地道的表达上找问题。如果放慢了句子或者停一句放一句能够听懂则说明是反应太慢，这个还是听少的问题，要多锻炼自己的反应能力。
3，地名人名有些纠结拼不出来。其实只要能反应过来是在说一个地方或者一个人就可以了，因为无论在考试，还是交流过程中，并不会受到影响听力和最终考试，交流的结果。在记录名字时，只需把听到的首字母记录下来就可以，比如New York,记下NY即可
4，听到句子能跟读下来，但是写下来有些费劲，所以选择跟读而不去听下。写下来的时间与瞬时跟读出来，在短时记忆上肯定是占劣势的。再者，有时能立即跟读出来，可能并没有太懂句子讲的是什么，只是单纯地模仿出来。所以，在这里还是建议时间允许的情况下，听写完之后为了进行巩固，可以用跟读方法，如果不精听，只用跟读的话，它会有一个问题，没有办法去对照原文检查自己是不是说错了。
四，什么时候可以做范听呢？
既然前面说反正也听不懂，那是不是范听就没有用了呢？当然不是！用精听的方法把这篇文章全部弄懂之后，包括它的单词，语法，句式，句子的内容，文章的内容，就可以范听了，有时间带着耳机 ，磨磨耳朵。英语作为一门语言，无论单词或者句型，一段时间不用会总忘记，我范听的方法是，每天早上起来把手机打开美剧（已经精听过），声音调到最大，自己一边做早饭，收拾东西，忙自己的事，一边耳朵顺带着听，摸摸耳朵，让自己学到的，单词，句子不忘记。
五，练习听力的软件
1，每日听力：这个软件是我高三毕业的暑假发现的，里面每日都有更新，当时直接办了永久VIP，那个时候是100多一点，现在不太清楚，就特别方便，里面所有的东西都能听，可以变速。
2，可可英语：可可英语是我很多学英语专业的小伙伴都在用的，也是好评一致，可以变速，可以进行听写。
温馨提示：判断是不是好的听力软件。
1，看会不会每日更新，2，能不能变速3，内容是不是非常丰富。其实，听力软件有很多，包括BBC听力，VOA，这些等等，其实想练好听力，这些软件的区别并不是很大只要是符合上面三个条件的听力都是可以的，重点重点是要不断地坚持用正确有效的方法。
以上就是针对如何提高听力，总结出来的一些问题以及解决方法，希望在实际运用当中能够给你带来一些启发～有问题的小伙伴可以一起讨论：➕V：c17879839403
