春节，是中国民间最隆重最富有特色的传统节日之一。爆竹声起，灯火影映，春光伊始。浓浓的年味里有说不完的故事，道不尽的风情，饱含着人们对吉祥如意的向往、对和谐美满的渴望、对至善至美的追求。
为了让同学们亲近社会生活、体验传统文化、培养动手能力，激发创造力，学校以“指尖灵动巧设计，新年迎春比创意”为主题，遵循“智、趣、精、美”的原则，精心设计寒假德育实践作业，希望通过这些活动提高审美能力，锻炼动手能力，培养耐心与专注力，激发想象和创造力，感受中华优秀传统文化魅力，激发对传统节日的热爱，同时也为自己的寒假生活增添一抹亮丽的色彩。
以下内容任选一项完成：
一、传统艺术类
1.书法内容：选择自己喜欢的书法形式（毛笔、钢笔）、字体（如楷书、行书、隶书等），临摹或创作一幅有关新年的书法作品。可以是古诗词、名言警句，也可以是自己想表达的内容。
要求：注意书写规范，字迹工整美观，布局合理，纸张整洁。
2.绘画
内容：以“我的寒假生活”或“我眼中的家乡”为主题，创作一幅绘画作品。可以是水彩画、水粉画、油画、国画、素描等，风格不限。
要求：画面内容丰富，色彩搭配和谐，构图合理，能够表达自己的情感和想法。
3.剪纸
内容：学习剪纸技巧，剪出一幅以“新春”或“动物”为主题的剪纸作品.可以是窗花、生肖图案等。
要求：剪纸图案精美，线条流畅，对称性好，能够体现剪纸艺术的特点。
二、手工制作类
1.灯笼
内容：小小灯笼，是节日里的祝福，更是对传统文化弘扬。请利用生活中便利的材料和你擅长的方法自行设计、制作新年灯笼。
要求：设计新颖，制作精美，且有一定的艺术性、观赏性和创新性，能展现喜庆、祥和、欢乐的节日特色；材料不限，提倡以各种环保材料制作。
2.泥塑
内容：用橡皮泥或陶泥制作一个自己喜欢的和“中国年”有关的作品，或者有关“南阳名人”的人物作品，还可以是自己喜欢的卡通形象、生活用品等，可以是单独的个体，也可以是一组场景。
要求：泥塑作品形象生动，色彩搭配合理，细节处理到位，能够展现自己的想象力和创造力。
3.陶艺
内容：如果条件允许可在家长的陪同下，到陶艺工作室体验陶艺制作，制作一个陶艺作品，如器物、人物、植物等。
要求：陶艺作品形状规整，表面光滑，上色均匀，能够体现陶艺的特点和美感。
4.编织
内容：学习简单的编织技巧，用胶绳、毛线、扭扭棒、珠子等材料，编织一个小挂件、小摆件、小玩偶等。
要求：编织作品结构紧密，图案整齐，色彩搭配协调，能够展现自己的手工编织技能。
5.布艺
内容：利用旧衣服、布料等材料，制作一个布艺玩偶、布艺挂饰或布艺小包等。
要求：布艺作品造型可爱，缝合牢固，色彩搭配和谐，能够变废为宝，展现环保理念。
三、创意实践类
1.废物利用
内容：发挥创意，利用家中的废旧物品（如塑料瓶、纸箱、易拉罐等），制作一个有趣的手工作品，如花瓶、笔筒、小花盆等。
要求：作品具有创意性和实用性，能够体现废物再利用的理念，同时造型美观，功能合理。
2.科技小发明
内容：请结合所学知识，自己根据想象和思考，自备原料完成科技类手工制作，包括生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计、科技小发明等。作品可以让学生自己准备、设计,也可以在家长指导下进行创作。
要求：小发明设计合理，能够实现基本的功能，制作过程安全，能够体现自己的创新思维和动手能力。
同学们，寒假德育作业是对你综合素质的培养和锻炼，希望大家能够认真对待，用心完成。在完成作业的过程中，你可能会遇到一些困难和挑战，但请相信，只要坚持不懈，你一定能从中收获成长和进步。开学后，我们将组织作业展示和评比活动，届时请将你的作品和心得与大家分享。让我们携手共进，传承中国传统文化，争做新时代“七色好少年”！
