第二章 擅长沟通，父母的话说到孩子的心里去
沟通如同用语言搭建立交桥，孩子成长过程中的许多问题可以由此解决。比如，孩子学习上遇到了障碍、与小伙伴的交流不顺畅、因是非曲直认识不清而犯错等，父母都可通过沟通一一化解。如果父母没有掌握沟通的技巧，就如同在道路纵横交错处的立交桥垮塌了，父母和孩子之间的矛盾会堆积成赘，，孩子与父母的心理对抗愈演愈烈。父母如何把肺腑之言说得入情入理，让孩子听进去，关系到与孩子的良好互动关系的形成和保持，因此，父母必须掌握一系列的沟通技巧。
把握孩子的思维方式，沟通变得融洽而美好
第个人都有自己固有的思维惯性。遇到问题的时候，会不自觉地调动自身以往的经验、积累的知识形成解决问题的方法。当没有类似的经验、知识积累欠缺时，就凭借主观臆断来做出对自己最有利的选择。每当处于这种状态，几乎不会认真地做出调查分析，就以主观臆断作为行为依据，因此做错事、说错话的情况就发生了。父母在教育孩子的过程中，也经常会出现这种情况。（０６６）
父母打破自身的思维惯性并不是什么困难的事，只要能经常换位思考，用成人的思维去贴近孩子的思维，沟通不仅顺畅无比，也能营造父母与孩子同乐的良好氛围。（０６８）
父母是否以孩子的思维方式进行了沟通和交流，从孩子情绪变化上就会得到检验，如果孩子的情绪兴高采烈，存在的问题得到了解决，就说明父母没有固执己见。像浩峰的妈妈就是通过改变自己，才实现了与儿子思维的完全合拍。如果在父母表达自己的想法时，孩子明显地不“听话”或对抗，随后出现沉默、寡语、过度顺从、有选择性的健忘、转移话题、装病等行为，家长就要对自己的思维方式、沟通方法进行反思。事实上，在父母与孩子之间，孩子的错总是可以原谅的，父母偶然犯错也是可以原谅的，但是，如果父母一错再错，或错上加错，就是不可原谅的了。
只有爱才是最好的老师，这远远胜于责任感。——爱因斯坦（０６９）
感悟：《知返（五）》
“小纸条”的温暖。在《规矩的背后是自由》一书中，作者提到为了不打扰孩子的专注力，她在孩子陶醉在一个游戏里时，就会给孩子留一张小纸条，上面写着：等你玩好了，就过来，妈妈找你。就这样一张小小的纸条，拥有巨大的力量，让亲子之间减少了很多冲突，而且他每次都会按照纸条上写的去做。而我们家则是升级版“家庭信箱”。
事情缘于她返校的第一周，心绪不宁的她有一天把语文资料袋给忘家里了，老师打电话让我给她送。我担心她因此而有心理负担，别好不容易建立起来的上学信心就此坍塌，正好副驾驶上有一张纸，我就留了一张字条：小宝贝，妈妈爱你哟！爱心爱心！她居然没有发现！晚上回家，我问她“在你的书里有什么新发现吗？”“没有呀！”“哦，有惊喜噢！”她一听嘟嘟的跑到她的书包那儿把她的语文书找出来，翻了起来。找到之后，高兴地说，妈妈，我要给你回一封信。并就此提出了一个要求：妈妈，你以后还会给我写信吗？你喜欢吗？嗯嗯，喜欢。那就常写好了，我们有什么想法就写信好吗？接着，我找了一个漂亮的纸盒，问：“我们用它做信箱好吗？我们写信后就投到它里面。”“好的好的。”从此以后，高兴了我们会写信，分享快乐；生气了会写信，解决问题。一个小小的信箱，成了我和二宝沟通的桥梁，架着是一座信任与理解之桥。
