文/不二臣ah
考考考，老师的法宝！考试自然是一项很公平的选择，但是考试之后必定会有好的、坏的。人们就会以这样的水准分出好学生和差学生。这样的分级真的好吗？而且，成绩好的同学就应该得到老师、领导的特别青睐和关心吗？差的学生就该死吗？
1、 以考卷分数来给人分等级
先抛开这些不说，来看一下360百科给出的对“成绩”一词的解释。我们可以了解到“成绩”一词有两个意思，一个是指成功的业绩，成效；另外一个就是工作或学习上取得的成就和收获。
那么这样看来，成绩好不好，并非单单指考卷上的得分。从小的说起，你打怪升级、跑步得了第一名、被评为爱心使者，等等这些都可以说是你的成绩，甚至可以小到你完成了一个小小的社团任务。那么我们就不应该用考卷的分数来决定一个人的成绩好或坏。成绩好的人可能跑步不好，成绩不好的可能得赛跑第一，当然也有鱼和熊掌都兼得的人。
2、成绩差与成绩好区别对待简直不要太过分
成绩好与差本身就没有错，只是在那些爱好事物分级的人眼里就是一种形式上的犯规。我们对待自己喜欢的东西一定无比的爱惜，生怕一不小心就弄坏或者弄丢；当看到自己讨厌的、和自己格格不入的东西一定持有一颗逃之夭夭的心，只是没有表现得那么明显罢了，我也不例外啊。这些区别对待如果放大，带到人的身上，简直不要太过分。
讲两件事。
第一件是自己亲眼目睹的。我还是名学生。学校分尖子班和普通班。我们年级管得挺严的，不让穿拖鞋，改校服……每天中午都会有级长在楼下捉。我还很记得很清楚那天中午教学楼下人挤人，要一个个排队进去，级长旁边也逮着几个穿拖鞋的。排在我前面的是隔壁班的物理科代表(尖子班，和值日级长玩得特别好)，引起我注意的是她居然穿了拖鞋。排到她时，值日级长看了看，笑笑她，说了一句“你也穿拖鞋”，就摆动垂在下面的手掌暗示她快点过去。我相信不仅仅是我看到了这一幕，因为这件事情到如今还在惹普通班同学的争议。再看看旁边站着被捉的同学，全都是普通班的。想想，原来，这就是所谓的优势。
说说第二件事，是我在晚自习时，第一次以英语角社长身份去参加社团会议时回来的路上发生的。
我近视严重，那天晚上没带眼睛，所以迷迷糊糊什么也没看清。经过教学楼旁的大榕树时，我听到了抽咽声。我犹豫了很久，才跑上去看看的，毕竟黑灯瞎火的，加上自己是个半瞎子很害怕的。
是一个小女生在哭，我安慰她，跟她讲大道理，最后才逼出来她哭的原因。她说，她是4班的（普通班），她肚子疼要请假去看校医，班主任说她是装的不给请。还在班上骂她们女生，说她们成绩不好了就风骚，这么早就爱打扮自己，到处勾引男生……当时我都惊呆了，这是一个老师说的话吗？我不知道我要说什么，因为第一次听到这样的烦恼。我撇开话题说：“你看，好多星星啊！”她抬起头，我看到了她眼角的泪水流了下来。我用手帮她擦了擦，她笑着。我不知要如何形容我当时的心情，难过夹杂着愤怒？还是抱有不平和悲哀？
3、成绩好坏没有错，应该接受也该努力
最好的年纪永远是不谙世事，不知晓人间险恶，人一长大，就变坏了。
世界上只有生和死是确定的，除了这个，没有什么是一成不变的。成绩好坏也不是永远的，我们没有做错什么，成绩好是本事，成绩不好那又怎样，那就是她啊！我们要接受这样的人群，他们看起来好像和别人有什么不一样的地方，但是他们依旧是他们。这样的他们也该努力，为了自己，为了家人……
成绩不好就该死吗？我们都不该死，无论成绩好坏，我们每个人都是独一无二的个体。
未来还很长，我们要像旅行一样，收拾好东西，轻装出发......
嗨，原来你在这里！我是不二臣ah，一个疯疯癫癫，喜欢没心没肺地笑着的女孩。我，在这里许下第一千零一个心愿：让简友听懂我的语言，不怕付出多少时间和代价。
我的理想：过平凡的生活 叫普通的朋友，做非凡的自己
我们都生活在叫现实的社会中，在命运的横蛮解剖下，想要无可取代，就必须与众不同。
希望你人见人爱，花见花开，鱼见沉塘，鸟见心惊
愿你深情依旧，夜里有灯，梦里有人，身上有光芒。
