感觉自己又掉入了完美主义的大坑中,阅读课程是讲方法的,其实抓住重点就好了。关键是要去实践,有了实践,回头再复习课程效果会更高。结果自己整的是每次都要认真反复的听好多遍,抄很多的学习笔记,才觉得学习到了。这是从小到大学习的不良习惯,需要改正!
单纯的学习笔记,正文如下:
一、书的分类(快速阅读的原理和目的)
1.书的分类:
美食阅读(细细品味的,用于思想需求和精神阅读);
甜点阅读(放松休闲的,只是满足老虎和乌龟的阅读);
主食阅读(生存需要,生活职场需要的阅读,技能、实用、商业等,快速阅读对象)。
蔬果阅读(小六取消了,我可以去看看)
2.不同人对不同书的分类是不同的,因为应用场景不同。阅读的目的不同,人的认知不同,对一本书的应用也不同。比如很多高手用天龙八部举例讲述如何学习的。
二、人的分类(快速阅读的原理和好处):
1.书的类型不重要,重要的是应用场景是什么。书是空性的,人赋予了书的性质。
2.八面受敌法(苏东坡),好书需要读好几遍,每一遍都只带一个主题去研究,这样就相当于读了很多书。
3.多元思维模型(穷查理宝典),不同思维维度/角度去观察,思考事情,杜绝盲人摸象。
建立多元思维模型的方法:时间(时间的积累)、速度(知识爆炸时代的快速阅读)。快速阅读的好处是很快拥有某个领域核心知识,拥有其思考视角。形成多元思维模型。
三、快速阅读和九宫格
1.快速阅读的目的:以主人的心态迅速让仆人告诉我,它是干嘛的,有什么价值,值不值得花费更多的时间。
快速阅读好比捞鱼(提取概念),但做成寿司是需要深度阅读的(应用概念、纳入体系等)。
2.方法:九宫格(书名、提问、九宫格、AHA、总结)。
a. 3个提问:带着问题去阅读,知道自己阅读这本书的应用场景。
b. 九宫格:9个概念卡片。
c. AHA:点睛之笔,打动我的原句。
d. 总结:读完这本书之后我可以做什么,问题有没有回答。
3.步骤:提问→预习→扫读→切重点→复习
4.提问:(出刀原因:为什么要读。配刀:有读过同类书吗)
方法:先看,封面/背面,了解一本书的调性。然后只以一个应用场景(角色、目的)去提问,要让乌龟老虎觉得很重要(以自我为中心的发问)。
a.如果提不出问题,一定是自己的层次不到,这时候就先放过。
b.提问的技巧:采用开放式提问、以自我为中心。
c.开放式提问(what、why、how),封闭式提问(是否,对错)。
5.预习:阅读目录、序言(序言里都是作者的苦口婆心)、后记,发现整本书的结构、关键词、新概念和关键章节。预习会起到指路的作用读书就海盗像去海岛打劫,预习就像是去摸排侦查情况。侦查情况大致如下:
a.这个海岛上有很多宝贝(值得读,但很多东西都了解,有新概念);
b.这个海岛上戒备森严(值得读,但很多东西不太懂);
c.这个海岛上什么都没有(没什么值得读的)。
预习之后再次对提问进行更新(但重要的还是,以自我为中心,并且只以一个目的和角色去提问,提出的问题要让乌龟和老虎兴奋)。
6.扫读:快速的将书从头翻到尾,读段落开头(实用类书籍的基本讨论)、结尾、图标、粗体字、关键词。
标记这些东西。海盗打劫时先将整个岛的情况了解,知道有什么宝贝,然后捡重点。
标记方法:折页、贴标签、荧光笔等。
一本书的核心概念只占20%,其余80%都是论证和举例说明。标记的就是我们需要的核心,也就是消灭敌人的有生力量。
7.切重点:将之前标记的地方,找到关键概念填入九宫格(抄书,抄图等等)。可能会标记超过9个,但要做取舍。同时看到aha的东西填入(某一句话,让眼前一亮的句子)。
8.复习:反复记忆。写下接下来怎么做,接下来的行动。
9.之前的问题其实已经解答了。可以用思维导图,将问题的解答画出来。
四、总结
1.快速阅读只是捞鱼,不是做成瘦身。只是占领,不是将财宝化为己用。深度阅读时会讲到。
2.快速阅读的其他方法(高倍速阅读法等),也可以参考。
3.如何练习快速阅读:
从简单的开始;
不关注速度,只关注步骤(明白每一步的目的和意义);
不关注数量,只关注收获(每一本都输出九宫格);
可以单独练习某一步骤,刻意练习!
4.失败的原因:水平不够送人头(现在拥有的知识结构和书中的信息不相符),海盗打劫先从不设防的乡村开始,强大后再进攻堡垒。回到大脑的反馈,不愉悦,做减法。不想读,做加法。
5.每天做到读一本书:每天有一个小时,找到合适阅读的书,身体状态良好,方便随时阅读。