亲子阅读，是另一种方式的聆听。所以，从小就可以带着孩子一起阅读。这个阅读不只有英文的阅读，中文阅读也是如此。首先先让他喜欢听故事，让他喜欢这个感觉，接着再去切入英文的阅读，你就可以摒除很多他可能会产生的排斥感。

英语启蒙源于生活体验，不要把英语启蒙单纯想成“学习英语”，而应该是想我要给孩子“生活体验” 。尤其小孩要给他所谓的五感：眼睛可以看到、鼻子可以闻到、嘴巴可以尝到、耳朵可以听到、手可以摸到。

这五感的学习其实会让学龄前的孩子印象非常深刻，所以不管是什么样的教学，我都可以去思考怎么给他五感的体验，让他去记得他所学到的东西。我对于童年跟妈妈一起看书的记忆就是妈妈身上的味道、翻书的时候书的味道、翻书的声音、妈妈的体温、妈妈朗读的声音、我跟妈妈对话的声音。有的小朋友不喜欢听故事，不喜欢语言，但是他特别好动，用布把他的身体缠一缠，让小朋友在软垫上面像caterpillar一样爬行，他爬第一名就会非常有成就感，有些安静的孩子喜欢画画，就可以教孩子用手套做毛毛虫，孩子做好了会觉得很有成就感，也因此可能记得 caterpillar这个多音节的词。英语启蒙的关键就在于，一定要选择孩子可以接受并且喜欢的方式去进行。