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《时间的朋友》关键词之二：动车组脑洞
懂经济的朋友对动车组理论应该不陌生。传统思维是“火车跑得快，全靠车头带”，但是挂的车厢越多，火车的速度就越慢。而动车组几乎每一节车厢，都有自己的动力，所以车厢越多，它的速度反而不会慢。当前中国经济发展方式就是动车组模式，实现了从“追赶式”到“溢出式”的力量转换。
其实动车组理论不光适用于中国经济，它可以指导每一个具体组织的发展进步。一列动车要想实现飞速前进，必须满足三个条件：第一，所有车厢往一个方向开；第二，所有车厢紧密连接；第三，每节车厢自带动力。而在一个组织中，一节车厢就是一个组织成员。组织如何快速发展，关键在人，也就是目标一致不跑偏、团结互联不掉队、自带动力不扯后腿。说到底，还是管理学当中的组织文化建设、团队建设以及激励机制等内容。
想起之前单位领导对于党校科研工作所提的问题：目前老师们是缺乏科研能力还是缺乏科研动力？结合动车组理论，我认为根本问题还是动力。能力可以通过各种途径提升，但如果缺乏动力，能力提升的速度和质量都会受限，也必然缺乏后劲。只有通过动力机制让每位老师想要多做科研而且做好科研，再辅之以一些政策措施去推进，能力提升是水到渠成的事情。
