今晚乘坐地铁回家的时候，偶听一男子与一个年轻小伙子搭讪：

男子：“你这从哪回来呢？”
小伙子见询问立即摘下耳机，并回答道：“我刚从武汉回来。”
男子：“呀，武汉，啊哈那我离你远点。（因为之前疫情重灾区在武汉）”见小伙子没搭腔，男子随即又说：“开个玩笑哈，开个玩笑。”
小伙子依旧没搭腔。
男子仍搭讪道：“回来干什么呀？”
小伙子答道：“回来实习呢。”
男子说道：“从武汉回来这边实习呢。”见小伙子依旧没搭腔，男子开始他的读书无用论：“我在你这个年纪的时候都已经出来工作赚钱啦，读那么多书有什么用，还不是照样出来给人打工！有资金才是老板！我努努力还是能赚6、7千呢！读那么多书就是出来坐办公室舒服一些，还是给人打工，没啥区别。”小伙子依旧一句话没吭，可能从男子开武汉玩笑时就不想主动搭理，也可能他此时陷入了深思。
一旁背着书包、扛着一堆从图书馆借回的教育书籍的我不禁想笑感慨：现如今还有这种想法的人。而当我还在思考如何反驳的时候，我到站了。是的，我憋着一口气出站了。

我回想起有一次搭出租车，司机可能是最近烦躁到没人倾诉，开始跟我诉说他儿子还在上初中就不想读书了，他很愁。我当时愣住了，一是没想到司机自然熟到会跟我吐露烦恼，二是很少有人跟我讨论诸如此类的烦恼。而我当时就围绕一个观点：读书能拓宽一个人的眼界，读过书与少读书的人思考的维度会不一样。不知我当时的表述能否让司机叔叔明白，或许他也只是想抒发下烦恼而已。

后来我在网上看到类似的求助帖，下面网友的回复出奇地统一：让他办理请假或休学，然后出去打工一个月，估计不用一周他就想回去读书了。用网友的话说就是：没吃过社会的苦，都不知道读书的甜。

所以后来我觉得对于司机儿子问题有更直接的建议：让这个儿子随他的父亲的出租车工作一段时间。我相信孩子如果看到父亲因不想错过乘客而在车上匆忙就餐（啃面包、扒盒饭），因不想频繁上厕所而少量饮水等处境，应该会体会到父亲赚钱的辛苦和自己如今生活的美好。

那么回归到问题：读书是否有用？当然，我觉得是有用的。

一、读书增加就业选择

不可否认，文凭是工作的敲门砖。在很多工作招聘岗位上，明示所需文凭、专业的比比皆是，甚至有些要双一流、985、211院校的毕业生（虽然引发过就业平等的争论，但仍抵挡不了一些企业的默认条件）。因此，读书能够让你在今后有更多的就业选择。如果仅是高中毕业生，其实无疑就是将自己置于许多岗位的门外了；抑或是能从事的岗位较少了；一辈子可能就干着过一天如过一生的工作了。或许，有人会觉得，没关系啊，即便是只能做一种岗位，有钱赚不就行了吗？

二、读书提高理解与表达能力

在读书时期的阅读理解、口语交际训练，其实就是在培养学生的理解与表达能力（其实往深了探讨对学生的智力均有作用）。那么随着学习的深入，这些能力也会随之加强。

大家也许都有看过这样的笑话：
两人同时看到美景，一人会说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”一人就会感叹：“哇，真好看！”
或许你会认为读了这么多年书，看到美景依旧不会如此蹦出诗词，但我相信你起码知道这是学过的称赞美景的诗句。
另外，想象一下，当老板布置工作时，如果理解有所偏差，是否会影响工作效率甚至是老板对你能力的误解呢？读书的作用是潜移默化的，只是你当时感觉不到而已。

三、读书拓宽眼界与思维格局

人类的恐惧来源于对世界的无知。而读书，是将前人认识世界、改造世界的宝贵经验送到我们面前，这无疑是增进了我们对这个世界的认识。在这样的认识基础上，我们会更大胆去创造、去探索世界。读书或许在当前的收益是看不到的，但影响却是深远的。

人们嘲讽着北大培养出一个“屠夫”，但当年卖猪肉的陆步轩已经成为一个身价过亿的老板，公司年销售额就达18亿。他用了快三十年与“北大”和解。陆步轩说现在他想明白了，读书不一定改变命运，但是读书能改变思维。

曾看过这样的一则心灵鸡汤：小和尚跟着老和尚修行已久，但觉得收获甚微，便与老和尚抱怨。老和尚便给小和尚一个因装过煤炭而脏兮兮的竹篮，让其将竹篮装满水。小和尚虽心生疑惑，但师命难违，便照做了。一周后，老和尚问小和尚打到水了吗？小和尚直摇头。老和尚笑道，虽未打到水，但看看竹篮有什么变化？小和尚发现竹篮变干净许多。我们往往急于追求着看得见的结果，却不知道，内在的成长和改变同样重要。

四、读书无用论的文饰心理

文饰心理，是指个体无法达到目标时而产生的一种防御心理。通常是用似是而非的理由证明行为的正确，从而掩盖其错误或失败，以保持内心的平衡。
说人话，举例子，就是阿Q精神、吃不到葡萄就说葡萄酸。

或许眼红过同桌“过目不忘”的本领，或许羡慕过坐在办公室而无需长期在外日晒的员工，或许半夜后悔过当初没有好好读书谋得一份更好的工作；不知秉持着读书无用论者心里是否有过这些一瞬间，但我认为多少有文饰心理的作祟。

最后，以上仅是对读书无用论的一些反驳，不代表唯读书论。

希望每个人都能在读书时期享受美好。