今天是运动会的第一天，无论是场上还是场下，同学们表现都非常棒！很遗憾，因外出培训，不能陪伴同学们身边，感受他们的拼搏与成长。还好周妈妈和张老师都很有责任心，让我的牵挂少了很多。看到苈妈妈和爸爸，还有逸妈妈送的零食，我觉得同学们真幸福，被这么多爱包围着，真是一群幸运的孩子。周妈妈带领下的家长队伍成长的很快，他们的格局都很高。俗话说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我觉得我班的大部分的家长都是神。我和同学们都是幸运儿。同学们场上奋勇拼搏的画面令我感动，更令我感动的是场下的宽容与理解。因跳长绳的人数有点多，臻、睿、予同学主动放弃，把机会让给同伴。这是一种胸怀，更是一种格局，在他们心里集体利益至上，这是课堂上学不到的东西。关键是予，是位好胜心比较强的孩子，它能够做到退让，就是一种成长。场下加油的孩子，也鼓足了劲，特别是周同学和博同学。周同学平常是个文静的孩子，加油场上爆发出来的热情，令我有点意外，有时候都不相信自己的眼睛。博同学跑在张老师后面，为晨同学拼尽全力加油的画面让我深深地感动，假如没有这场运动会，我不一定了解真正的博和周。教育需创设不同的真实情景，因为只有在不同的场景下，孩子们会自然呈现出各种真实的自己，让我们多角度的了解孩子，更加客观的评价孩子，从而走进孩子，然后帮助孩子更好地成长。不同的教育情景，让我们家校合作不再停留在口头上，我们在实践中进一步加深了信任，并各自获得了充实的成就感。我再一次坚信：真实有效的教育是在真实的情景中发生的。
