我们来做过山车这一课,我用了两个课时,第一节课讲了有关于过山车的知识,也向学生展示了去年我们学校学生的一些作品,第二节课是制作加测试。和我想象中一样,这个难度是非常大的,很多小组不能够完成,而完成的小组又不能通过测试。只有一两个小组能达标,达标的小组都在我的意料之外。但是这节课让孩子们体验了用纸来做过山车的困难不也挺好吗?对于材料 最好完成的材料室乐高,但是我们学校的爱牛材料里没有乐高。也找不到其他更好的材料。最终用了纸。但如果下次我还上这个课,我应该不会用纸了,毕竟成功的小组太少,会打击学生的积极性。
过山车教学反思
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