北京

（一）去北京

很小的时候，爸爸妈妈就给我讲述首都北京的故事，描绘出一幅幅很是使我记忆深刻的画面：天安门上冉冉升起的国旗，雄伟的故宫，美丽的颐和园……这一切关于首都的描述深深的吸引了我，使我对北京充满了憧憬与细想，我强烈地、迫切地的想去北京，大人们聊天时，问我们一群小孩子以后最想去哪儿？干什么？有的孩子说，我想去游乐园，有的说，我想有很多很大的糖；我说，我想去北京，小伙伴们不解的看着我，北京是什么？去北京干什么？我不作声，只是想象着北京这个令我着迷的地方，大人们夸我有见识，对我说：“好好学习，将来等考上清华北大就能去了。”那时的我还不知道什么是清华、北大，只知道它可以带我去我想去的地方。

再大一点，上了学，知道了首都北京是个大城市，是比春城还大、还繁华的城市，我对它充满了好奇，只要周围的人一提到它，便伸过头去听。

那里才刚上小学一年级的我并不知道考清华北大有多难，尽管那对一个6岁的小朋友来说还很遥远，但我却坚信我尽早要去北京的。和邻居家的小女孩玩的时候，她拿着她爸爸给她新买的芭比娃娃向我炫耀，我却不以为然地说：“这个算什么，北京有卖好多这样的娃娃呢，等我去了北京，一定要买好多个。”邻居家的女孩瞪大了眼睛：“真的吗！”我的虚荣心在她崇拜的眼神中得到了满足，我小小的得意了一下。

也许是因为我坚定的信念打动了上天，谁想到，上天真的给了我一个完成我梦想的机会！

07年妈妈去北京工作之后7年的经历告诉我，这是我和妈妈人生的转折点，一个伟大的转折点。

当我被告知即将转学去北京时，我心中涌出的喜悦与激动已经无法用语言形容！我就知道我一定会去的！

那天，我和我最好的朋友坐在高高的石柱上，在那里我面临了人生中第一次离别，然而不同于后几次，这次离别是喜悦的，是充满希望的！好朋友的眼中有些不舍和难过，而我却大气的手一挥，说：“等到放假时我会回来找你玩的！”没想到，这一别，却成为了我们的永别，后来我再也没找到当年的那个玩伴，甚至于名字也记不起来了。

终于，在2007年11月  日晚，我怀着激动的心情登上了飞往北京的飞机。当在候机厅听到播音员悦耳的声音“请前往北京MU3165航班的乘客开始登机”的时候，我简直不敢相信这是真的！那是我第一次坐飞机，在飞机上我一直盯着窗外，看着春城的大楼，彩灯一点点的变小最后消失在眼前，变为了一片片云，我一路上激动的睡不着，一点点的构想着首都的样子。

在24：40分，我们降落在了首都机场，我兴奋的拉着妈妈走出飞机，迫不及待的想要呼吸一口北京的空气。（此处插入【初遇】）

对于一个来自边陲省份的小女孩来说，北京是美好的，神圣的，去北京是一件令人羡慕的事，有些外省的大人可能一辈子都没去过首都，而我才7岁就去了，身边的大人、小孩都说我太幸运了。我也这么觉得。正因如此，从我走下飞机的一刹那起，我就爱上了这里的每一寸土地，阳光、空气（那时北京还没有雾霾天气）

许多年后，当我懂事后，我站在这片我热爱的土地上，仍觉得这一切就像一场梦，始终有些被幸运女神光顾后的难以置信，简直比中了几百万彩票还幸运。

（二）在北京

在首都呆了有1个多月了，我很快适应了这里的生活，在快放假的时候，妈妈带我去了一所很著名的学校——北京市海淀外国语实验学校（那时还只是实验学校，不过现在母校已是国际学校了）去参加招生报名，得知这所学校英语水平相当高，妈妈决定给我找一个外教补课。妈妈花了重金请来了一个英国外教，Jode (具体是Jad还是Jode我也记不清了），她是中英混血儿，长的很漂亮，刚大学毕业，她有一头金色的长卷发，蓝色的瞳孔和高挺的鼻子，脸上有许多雀斑。我第一次见到外国人，盯着她看了好久，弄得她不好意思。她用过硬的中文作自我介绍，并写了一大串英文名字任我挑选作自己的英文名。Amje，我一眼就看中了这个名字，从此我有了我的英文名（尽管后来英文名换得有些频繁了）。她讲课很生动，有趣，我感觉我们并无太大的沟通障碍，几天的时间，便和她很熟了。（详见《我的英语外教》）

妈妈说，只有努力学好英语，才可能考上海淀外语，才能留在北京上学，这话对我有很大作用，我为了能继续呆在北京，每天都认认真真的听课，做作业。

入学考试一天天的临近了，我与Jode相处的时间也越来越少了，考试头一天晚上的最后一节课，她赠予我了一个巨大的毛绒熊（现在于九洲溪雅苑16幢601室）

终于到了考试那天，我怀着十分忐忑的心情进了考场，我至今依然记得那满是英文无一个中文字的试卷，及我拿到它时复杂的心情，我顿时手足无措，一下子慌了阵脚，头上直冒汗珠。随着试卷后面难度的不断加深，我由紧张到慌乱，最后变为了恐惧和悲伤，我怕我因此失去这个留在北京的机会，也正因为这，我难过的哭了起来，那是一种不加掩饰的哭，只有7岁的我在遇到困难时只会用哭来表示内心的情感，尽管我并不知道我为什么哭，但我只感到一种无助的感觉，那是一种无法形容的感觉，只觉得一切都完了。

我的眼泪和鼻涕混在一起，在我慌乱的找纸时，把桌上的文具盒碰到了，铅笔、黑笔、蓝笔、尺子洒落一地，我一时手足无措，不知是先找纸还是先捡笔，正在我狼狈不堪的时候，前排的小姑娘忽然转过头来，看着满脸眼泪的我，一边低声说“别哭了”，一边细心的帮我捡起地上的笔，一样一样的收好，放入我的文具盒中，我终于找到了纸，擦了擦鼻涕，视线又转移到了 偷偷瞄了一眼监考老师又马上回过头写卷子。那张尚未动笔的卷子，我竭力的去猜题目的意思，却什么也没猜到（由于昆明这儿的学生初一才开始正式学英语，我的英语几乎是零基础）。我又想起了妈妈的话：只有……留在北京。我感到希望越来越渺茫，呆呆地盯着试卷，那里的我从来没有作弊的概念，从小就被教导做一个诚实的孩子，不会就是不会，我只好全空着，不知何时，有一个老师进来，并递给监考老师两张纸，又指了指我，我记得之前妈妈好像写了一篇像这样的文字，内容大致是恳请学校收我这个学生，并保证以后一年内定赶上班级内的平均水平，我清楚地记得结尾用了二个拜托和三个感叹号，我猜想，那纸大概是妈妈写的那篇说明了吧，正想着，监考老师已走到了我身边，俯身看了看我的试卷，又摸了摸我的头便走了。

在我内心的煎熬中，考试结束了，我怀着一颗忐忑的心走出了考场，妈妈一见我便扑上来，急忙询问考试的情况，我忍不住又哭了，妈妈一看心中便有了数，她并没有责备我，而是抱着我安慰我，她知道我哭不是因为不会做题，而是害怕不能留在北京。她说：“宝贝没关系的，你会被录取的，你会留下来的。”我一听到这儿立即停止了哭泣。下一秒，欢喜的表情便显现在眼上，我仿佛一下子卸下了重负。后来，接待室的一个老师带我去了一个小隔间，在她说了一大堆话后，我郑重的在一张写着“保证书”的纸上签了字，那个年轻的女老师说一个星期内会联系我们给予答复。

于是，在接下来的几天，我和妈妈整天守着电话，生怕错过了学校打来的电话，错过上海淀外语的机会，错过留在北京的机会，偶尔有未接电话，妈妈一定会回拨过去，“说不定是你们学校打来的呢……”一天过去了，三天过去了，五天过去了，都没接到学校打来通知的电话，我不禁有些慌了，妈妈却是淡定的，说“再等等。”

于是，我们在漫长的等待中，终于在第六天晚上接到了来自海淀外语招生办的电话，电话那头是一个女老师极其动听的声音，我想像着她的样子。当我听到了我被录取时，激动地从床上跳起。我能留在北京了！我能留在北京了！在被录取的第一时间，我打电话给了我的外教Jode并告诉了她这个好消息，电话那头是Jode温和的声音：“祝福你哦！”

至今我仍未忘记当年那个帮我拾起地上的笔的女孩，并对她充满了感激。我当时一时慌乱，竟也忘了向她道谢，令我后来十分遗憾，我曾试着在学校找过她，但在海外从未见过她，不知她现在是什么样子，是否还是留着一头短发，梳着两个羊角辫呢？也不知她现在过的怎么样了，如果你哪天遇见了她，请帮我向她道一声“谢谢”

海外

       ——献给伟大的母校

（一）

从七年前第一次走近你，我便被你的魅力所征服。雄伟的主楼，两边是典雅庄重的红楼，北校区一律是西洋风格，欧式的宿舍楼，半圆形的食堂，教学楼后面是一个小湖泊，两条小河交汇于此，河边是一片行垂柳，长长的柳条压弯了枝干，垂进了小河中，荡起阵阵涟渏，旁边有一个小小的动物园，宿舍楼后是一个小花园，春天还有小蜜蜂嗡嗡地叫着，南校区又是另一番景象，建筑风格多以现代化的叶子楼为主（叶子楼顾名思义就是形似一片叶子的楼）还有海外的典型建筑红砖楼。

从了解你的那一刻起，我便深深的爱上了你。爱你的精神、爱你的外表，爱你的一切一切。在那时的我看来，你是美好的，神圣的，正因为你，上学成了我最愉快的事。

记得初次与你相遇时，正值北京深冬。你一袭白裙，美的不可用语言形容。

（二）

在开学前，我参加了“百闻”英语夏令营。分好班后，我们班的老师让每个人做自我介绍。由于之前，Jode为了使我应付过招生面试，特地帮我写了一篇自我介绍（self-introduction)让我背下来，我心想，我的自我介绍总算没白背，这下派得上用场了，轮到我了，我的心“怦怦”的跳动着，内心充满了紧张和激动，我踱到了讲台前，开始流利的背出了早已烂熟于心的英文自我介绍，我一口气背完了所有的内容，完美的使人不敢相信，从老师和小朋友惊讶的表情中，我知道我完成了一件伟大的事，老师愣了两三秒，就带头鼓起掌来，小朋友们也用崇拜的眼神看着我，我心里得意极了，于是，在众人的推选下，我名正言顺的成为了营长。

       老师

——谨此献给所有陪伴我成长的老师

在十几年的学海生涯中，我遇到过形形色色的老师，梁启超先生曾说过：“老师，传道、授业、解惑也。”的确如此。有的老师，我至今仍记忆犹新；他（她）的一言一语、一举一动都被深深的印在了我的脑海里，挥不去。

记得刚转到海外，我遇的第一位老师，就是班主任王英华老师，那天，妈妈把我带到她面前时，我怯生生的站在墙边，她蹲下身来，温和的笑着说：“皓月，以后我就是你的班主任了，叫我王老师吧。”我没有说话，那时的我文静、内向，在生人面前十分胆怯，我抬起低着的头，好奇地看着这个陌生，却让我感到亲切的老师，一头乌黑的长发，一双不大但目光柔和的眼睛，高高的鼻梁，脸上有些许雀斑，大概二十多岁的样子，她的脸上并没有因为我的沉默而有丝毫的愠色，我从没见过这样温柔的老师。

她讲课很生动，她让原来我认为最枯燥的语文变得十分有趣，那些拼音在黑板上活了起来，仿佛精灵一般，那些深奥难懂的课文从她口中出来，就变得吸引人心。她让语文充满了魅力，赋予文字生命，许多年后，我仍能清楚地记得她读过的课文《圆圆的沙杨》，那是家长开放日中的一堂公开课，教室里坐满了家长，她。。。（详见《似山若水》中一文）

我印象中的王英华老师一向都是温文尔雅的，除了那一次，她曾告诉我们下课不准打闹，但我们班几个男生楼道里打闹，结果一个男生撞到了消防栓上，手臂肿了，那天下午，王老师第一次发了火，她生气的时候身体微颤，说那两个男生说：“要是出了大事怎么办？这有多危险你们知不知道！”之后的几天里，她每天都带那个受伤的男生去校医室换药，眼里尽是自责和心疼。从那以后，无论多么调皮的男生都再没给王老师闯过祸。

（小学三年级，我想来了在海外的第一次家长开放日。王老师把我推荐去当了主持人，那是我第一次当主持人。心里充满了激动与紧张，所以我格外认真地对待每一次排练，家长开放日那天，我穿着妈妈新买的裙子，妈妈和Uncle在台下为我录像，也正是因为那一次的试触，我对主持人这个行业有了些好感，并有了成为一名职业主持人的梦想）——接《海外》

再后来，王老师结了婚，怀上了宝宝，但她依旧每天坚持给我们上课，她每天都会看着我笑，她说，要是她生个女儿，一定要长得像我一样可爱，那里，我和她已经很熟了，在没有旁人的时候，她便叫我的小名，阿葱。她总对我说：“你是一个好孩子。”

从王老师有了宝宝开始，我便每天都从食堂早早地偷偷带出一个鸡蛋和一袋牛奶，在上早读之前，悄悄地放在她的办公桌上，王老师经常来不及吃早点，会伤身体的，每次买完早点，第二天再来时，头一天的早点已经不见了，我猜应该是王老师吃了吧，终于，有一天，王老师竟然比我到得还早，正坐在那里对我笑，好像是特意等我似的，这件事便被她发现了，“我说谁这么好啊，每天早上帮我送早点，皓月真懂事。”说着又揉了揉我的头，我眯着眼睛笑着。——（插入《离别》）

后来，王老师就休假回去生宝宝了，我早上习惯性的再去给王老师送早点，却发现她的桌子早已空空如也，我猛然意识到，她已经不再教我们了，想到这里，我心里又难过起来。在她走后，我们班来了一个新老师，我在海外的第二个班主任，刘王华老师。刘老师教我们时已经近六十岁了。她带过很多届毕业生，也很有丰富的教学经验，她在我们班的第一节课并没有马上上课，而是让我们清楚她制定的各项班规。她很的气场，一上去，那气势就把全班震住了，就连从前最调皮的几个男生也大气都不敢出，第一堂课就给我们全班一个下马威，这为她后来对全班的管理奠定了基础，说实话，在后面一年多的相处中，她并没有我想像的那么凶，也许又是因为我语文很好（这多归功于王英华老师）的缘故，她对我很好，好得有些偏心，用其他同学的话来说就是“宠”，但我还是很怕她，或许一个人给别人留下的第一印象是根深蒂固的吧，刘老师不爱笑，总给人一种严肃的感觉，但她一笑起来却很慈祥。我那里常常想，要是刘老师经常笑一笑，一定是一个很和蔼的老师。

当然，我的老师不止她们二位，还有数学孙燕山老师、英语钟呜老师和隔壁班的语文老师林老师（具体叫什么我也忘了）。孙老师长的酷似“阿童木”（我和我妈在背地里这样称呼他，不过我们丝毫没有不尊重他的意思，因为我那时很喜欢阿童木）；钟老师长的像一个洋娃娃，大大的眼睛，长长的睫毛，一头棕色的卷发，与我心目中英语老师的形象完全相符；林老师并没有教过我，但她是全年经学生公认的长得最漂亮的老师，她穿着打扮很新颖，总让人眼前一亮。

上了初中，我的班主任是董保平老师，董老师给我的第一印象就是温文尔雅

高翔掉桶事件

在小学阶段，有一位我至今难忘的老师，导育老师徐老师，她对我影响很大，可以说没有她就没有今天的我，记得上小学时，由于刚转到新学校，成绩又不好，我在班里除了王老师很少有人夸过我。当时的英语、数学老师都把我视作差生，我甚至开始有了自卑的心理，我觉得，这一定是因为我不够聪明。于是，我不再努力想着去成为一个好孩子，抱着一种破罐破摔的心态上学，用各位老师的说来说就是“不思进取”，但幸运的是，在我上三年级时，我遇上了一个在我的成长历程中最重要的一位老师，徐老师。那天她夸我的场景我现在仍历历在目。那天我们班上……时，几个同学在打闹，其他人都在说话，只有我安安静静的走着，她回班后便表扬了我，夸我遵守纪律，并让其他同学向我学习，我心里激动极了，那是我王老师走后，第一次有人夸我。我一下子喜欢上了这个新老师，于是，在她面前我便尽力去做一个听话的乖孩子，那时我成绩并不好，但她却从未因此而把我当作差生，相反，她经常鼓励我，对我做的每件小事给予肯定，让我觉得我并不是一个差生，慢慢地，之前那种自暴自弃的心理消失得无影无踪，这种积极上进的情绪潜移默化地影响着其他方面，对待学习，我也努力去做到最好。功夫不负有心人，在我的努力下，我在三年级第一学期期末考试时各科都有明显的进步，尤其是数学，于是，我获得了那个学期的进步生奖状。开家长会那天，妈妈接着科任主任一个劲的道谢，但我却觉得这主要归功于徐老师，如果不是她，也许我永远都不会去尝试努力了。

那里，徐老师每周日都会给我们读《哈佛家训》《爱的教育》，其他班周日晚自习都看电影或写作业，只有我们班在读书，那时候，我还不能完全理解书中的一些话，但现在看来，那却一句句皆是金玉良言，在徐老师的培养下，我养成了很多好习惯，比如看书，比如吃饭时尽量不和人说话，如果一定要说，要用手捂住嘴（餐桌礼仪），别人说话时，要注视对方的双眼以示尊重等等，亲朋好友常夸赞说 “这孩子生活习惯，行为习惯”。

在07年，我妈妈出版了她的第一本书，《似山若水》（但并未上市销售，仅留作纪念），她送给了徐老师一本。后来徐老师因为身体不好，在四年级时就辞职了，她走后我还常常会想起她，想起她给我们读的《哈佛家训》，想起她教导我的话。

（未完待续）

在这个特殊的转折点将月儿的手稿拿出来晒晒（还未来得及修改 ），希望我们的梦想并没有发霉生锈，没有在极其安逸的环境里弱化、甚至烟消云散。