时光飞逝，转眼领衔园——南山幼儿园，对我园的帮扶工作进入尾声。一年来南幼对我园的环境创设、教师专业发展、教研活动开展等提供了很大支持与帮助。我也在从中
一、制定有效的计划。
为推动联盟园的学习和发展，促进联盟园的有效转化。南幼的刘海辉、郑晓贝两位骨干老师对我园进行了实地考察与交流，根据我园实际情况制定可操作性的整改方案和一系列的学习计划。如:建立畅通的信息渠道、教学活动展示、各类培训竞赛等。进行面对面交流探讨、经验分享、手把手指导、培训后的学习跟踪，从细节着手，奔着目标一起携手共进。
二、从物质环境上进行帮扶
送书送知识、送智慧。南幼为我园送来一批适合老师、孩子阅读的书籍。得到了大家的喜欢。为了把这些书很好的用到实处，我园实行了图书漂流的形式，让老师、孩子借阅。使得整个校园充满书香气息。每一次的借阅都让我爱不惜手。这些书不但解决了我平时实践中的很多疑问。也丰富了我的专业知识，让我在和家长沟通中有了更多的理论支撑。
二、提供学习和培训机会。
1.送教到园
送教学活动，刘海辉、郑晓贝两位老师现场为我们老师说课、评课。给老师们带来了非常精准的专业指导。一年来刘海辉、郑晓贝两位骨干老师还为我园老师带来“民间游戏”“观察记录”“学前儿童前阅读核心经验”等专业理论和实践指导。
2.资源共享
一年来，专家讲座、教研培训、保教培训等活动南幼都一一邀请我园参加，知慧共享。在多次跟岗学习和课堂展现研讨活动中，使我们的老师感受到了浓浓的教研氛围，同时观念上有了触动；如“幼儿园游戏化音乐教学观摩”中，老师们在目赌了南幼老师紧张而刺激的的说课后，不但领略了南幼教师的风采，更被生动的演示解说所感染，在以后的教学研讨中合理在实践中应用。
3.以赛代培
为提高教师教育教学的质量，一年来南幼组织各联盟园进行各种竞赛性的活动，促进教师的积极性。
这一年的学习交流老师们在逐步成长，教学观念也逐步改变，幼儿园的教育教学也在逐步提高。幼儿园环境也发生了翻天覆地的变化。感谢南山幼儿园提供的学习机会，感谢林美津园长的支持，感谢刘海辉、郑晓贝、贾鹏瑞等几位老师的辛苦付出。
