打卡人：京霞
打卡开始于2023.8.29
打卡第25天
打卡内容：89-99页
打卡15分钟
今天上午批阅试卷，做讲评课件，下午讲评两节课，晚上值班两节课，回来很累，就看了几页，但是也要坚持。
单元设计中作者提到了两种思维：望远镜思维与放大镜思维。望远镜思维就是要高屋建瓴，思考本单元与其他单元、与本学科、与跨学科、与现实世界的关联。这就是非常高的要求了，也就是说在大概念单元设计时，我们要想这个大概念能不能和不同层级的概念产生联系，比如“大气温差导致大气运动”这个概念，我们可以分析它会不会影响海水运动？与人类的聚落分布城市发展等有何关系？与物理学有何关联？日常生活中我们可以做什么减缓全球变暖？
第二种还没看完，看完一起总结。
今晚自习，班里从未学习的一个转校生说要跟我聊聊，感谢他的信任，他讲到自己从小到大经历的比较大的挫折，父母离异争吵不休，好朋友车祸离世，初中班主任的严苛，姥姥去世，这些导致他学业的一落千丈甚至自暴自弃，不过现在他醒悟了，要学习方法，跟他聊了不少，希望他真正进步，明年有好成绩。祝福他。
