各位家长朋友们：
大家好！我是杨宁宁，大周末的还有这么多人来到现场学习，真为你们爱学习的精神点赞，我建议大家给自己鼓个掌吧！
今天我们将一起探讨如何运用心理学知识来教育孩子的问题。首先我先来做个调查，现在的孩子好管吗？不好管哈，怎么不好管呢？喜欢打游戏？还有啥？脾气大？你们有没有遇到这样的情况：给孩子报了好几个辅导班，成绩提升了吗？哦，没提上来。你给孩子掏心掏肺的说，他听不听？哦，不听啊，他领你情不？ 他还不领情。好像孩子越大越不听话了，还有啥？有的孩子恋爱了？你们可担心了，可还不知道怎么跟他说？
那面对这一系列的问题，我们该怎么办呢？今天就来探讨，我们如何说孩子才会听？如何才能让孩子更愿意去学习等等一系列的话题。
当然，今天我们只是以教育孩子为例，今天所讲的这些不仅仅适用于教育孩子，也可以用到夫妻关系，两口子相处中，比如我看今天来的女同胞比较多，听完之后可以考虑怎么回家之后让老公多做家务，但是有的男同胞可能就说了，男同胞怎么办？各位，男同胞怎么办？一样的，男同胞学完之后也是可以用到老婆身上。那要两口子都来了怎么办？看谁学的好，谁的道行高。
好，我们言归正传。
首先我们来感受这样一个生活场景：
各位，如果我们上小学的孩子来拿着98分的试卷回来说，妈妈妈妈，我考了98分！我们是高兴还是不高兴？我们会怎么说啊？那两分丢哪去了？怎么没考100分呢？是不是粗心了，你看看你，总是这么粗心！孩子听我们说完会怎样？那小脸瞬间就耷拉了下来了吧！各位，我们接着会说什么？班里多少个一百分的？五六个100分的啊！那你还得瑟啥，你看看你那么多人都得了100分，你可得注意点啊，你看看你，不努力，可能就会落后呀！我们一般是不是都是这样回应孩子？
各位，我们在实际生活中更容易关注到孩子丢掉的两分，还是孩子取得98分的难得？
正向面还是负向面？我们很容易看到负向面，那是因为我们用挑错思维去看孩子，所以那再比如，我们因为孩子成绩差，被老师请进办公室的时候，老师会说：“你们这些做家长的，难道认为生完孩子就没事了吗？孩子成绩这么差，你们在家里难道就没有辅导过孩子吗？”有些亲戚朋友看到我们的孩子不上学了，在背后指责我们：怎么当家长的？就知道在外面挣钱，把孩子丢在家里不管不问，你看现在出问题了吧？甚至有的所谓的专家会说：“每一个问题孩子的背后都有一个问题家长。”你们听过之后啥感觉？难受、自责是吧？为什么？因为这两句话让我们想到的是什么？对，都是我的错，是我耽误了孩子。
我们再回到刚才98分试卷的场景里，你那样回应孩子，孩子是啥感受？我们刚才有多难受，孩子就有多难受。孩子成绩差，厌学，我们希望老师希望亲朋好友怎么样对我们？我们希望他们能够理解我们的不易，能够倾听我们的倾诉。那接下来你们知道该怎么样和孩子交流了吗？哦，知道啦！
其实，说问题孩子是因为有问题家长的言论，对于改变现状有帮助吗？没帮助。试想，我们想让我们的孩子出问题吗？不想。没有谁想让自己的孩子出问题，对吧！有谁比我们更爱我们的孩子呢？没有，我们是最爱我们孩子的人。我们绝对不想我们的孩子成绩落后，不想让孩子厌学。但是各位，我们也有我们做到的部分。即使我们在学习上没法更多的帮助到我们的孩子，但是我们也做到了起早贪黑早送晚接！即使我们因为需要在外地工作挣钱养家，但是我们也做到了，每天晚上都和孩子视频聊天，交流一天的收获。总之，作为家长，我们也为孩子付出了自己的一切，只是我们是第一次当家长，我们有经验吗？没有。我们自己可能没有机会接受良好的教育，文化水平不高，但这是你们的错吗？不是你们的错，在那样难的情况下，你们依然想方设法给孩子选择一个好学校，在孩子出现厌学情绪时，你们依然没有放弃孩子，没有让孩子的情况更糟糕，这是多么了不起的事情啊！
那我这样说，大家是不是感觉舒服了很多呢？可是一到我们回到家里，一面对自己的孩子，我们很容易看到负向，看到不好的我们的目的是什么？让他好让他改变，但是我们每次说完之后，人家通常什么反应不领情，人家直接都讨厌死了，烦的不得了。然后我们看见人家烦我们什么感觉？更烦，我们一更烦，我们将会干嘛？打，直接都上手了，或者吵一顿是吧？你说孩子接下来会怎么样？可想而知，他是更想学习还是更不想学习，更愿意听你的话，还是更不愿意听你的话，更不愿意。结果，改变起来就很困难，我们就感觉这孩子越养越烦，甚至有的人都想把它扔了算了，也不舍得哈。
我们在生活中更容易聚焦不好的地方，并且我们会打着为他好的旗号，所以生活中我们很喜欢给孩子说啥，“我说你都是为你好”，然后还有后半句是啥？你看到大街上谁说你？有人管你没有，我们可能会说这些话对吧？结果孩子啥感觉？更烦，孩子烦的结果是啥？更不想干活。
大家也可以知道影响学习动力要素中，排在第一个的就是情绪，如果一个人整天心情特别不好，你说他想干活吗？他绝对不想干。要是你天天唠叨孩子，孩子天天烦的不得了，他想学习吗？根本不可能想学习的。
我们每天可能经常性的给他说谁谁都是为你好，这个时候他是什么让他那么烦，他感觉你跟谁谁谁是一伙的，比如说跟老师是一伙的，跟他爸也是一伙的，反正你跟他不能一伙的，那他就不搭理你了。
总结一下，我们要想跟孩子聊到一起，要想沟通，有一句话就很重要，跟谁聊你就要让他感觉跟他是一伙的，所以你要想跟孩子聊天，能聊到一起去，你得让他感觉你跟他是一伙的，一定要注意这句话，可以记下来，啊非常关键的一句话，但是我们很多时候跟孩子聊天，都让他感觉我们是来批评他的，来否定他的，来找他来茬子的，即使你是好心，他也不领你的情。
并且我们在关注负向的时候，我们很容易把什么给强化？想一想，你在关注负向的时候容易把什么给强化？错误的给强化，尤其是我们在提到错误的不好的时候，我们还很容易怎么样？很容易给它夸大，我们可能会说你就是一个什么样的人，他可能有点马虎，我们会说啥？你就是马虎，或者你就是粗心，你不听话，你天天就知道玩手机，你从来不看书，你就不知道学习，你懒死了，跟你爸一个样，各位有没有干过这样的事儿？有吧？
