“每个孩子的天生特点、性格、所擅长的领域各不相同，都是独一无二的，父母只要找到适合自己孩子的教育方式，因材施教，孩子都会有无限的潜力来成为优秀的自己。
关注孩子的成长，只需关注两方面：
第一，关注自己的成长；第二，关注孩子的优势和优点，关注维系家庭幸福。”
——睿真教育课堂第14讲
今天的课程主题是“成长才是硬道理”，孩子天生的基础条件各不相同，对于父母来说，这已经不重要了，重要的是我们陪伴他的每一天都能因材施教，关注他的成长才是具有价值的教育。
这就好比小树苗，有的枝桠短少弱小，有的自小便略显粗壮，这与培养的基质和环境有关。孩子在妈妈子宫里孕育的过程也只能靠上帝的关爱，自从来到世界的那一刻，先天的条件就此定格，父母更应该关注孩子此后每一时每一刻的成长。把有限的时间和精力放在因材施教上，才能为孩子提供量身定制的成长环境。
那么关注孩子的成长，主要关注哪些方面呢？
以前，我会毫不犹豫地回答，关注他的品格、性格、习惯、行为、心态等等方面，希望孩子善良、勇敢、坚强、乐观、认真、有担当，希望世界上所有好的词汇都能加在自己孩子身上。
仔细思考我所关注的这些方面，有些是天生具备，并不仅仅依靠后天培养，比如品格、性格、智力等。关注这些时，难免会焦虑、抱怨、发脾气。做事麻利的父母会嫌弃孩子思维行动缓慢，爱干净的父母会唠叨孩子邋遢，不上进的父母遗憾孩子那么像自己……
实际上，关注孩子的成长，只需关注两方面：第一，关注自己的成长；第二，关注孩子的优势和优点，关注维系家庭幸福。这两方面的本质都是关注自我成长。
首先关注自己的成长，我作为孩子的第一任老师，首先要不断认识自我、反思自我、成长自我，从思维、认知、习惯、行为、情绪管理等方面蜕变，要学习育儿知识和沟通表达的技能，才知道在孩子成长的每一刻，用怎样正确的方式陪伴和教育孩子。
关注自己的成长还能起到榜样的作用。最近疫情，孩子在家上网课，我刚好报名了一个网课，每天忙着看书、写读书笔记，提交作业，完全顾不上监督孩子。孩子要么玩过了头忘记上课，要么忘记提交作业。
有一次，她看到我一直在忙碌着学习，突然说：“我也要去写作业了。”之后把自己关在屋子里专注了好长时间，直到完成作业才出来。她主动学习，并且写得很快，她感到很有成就感，在我面前求夸赞：“妈妈，你看我棒吗？我自己主动完成了作业。”我马上夸赞她学习主动认真。
这件事给了我很大的启发。当我专注着自我成长的时候，孩子拥有了更多的主动权，自己主动去完成一件事后带来的成就感又再一次激励她进入良性循环。
第二，有了自我成长之后，才能更多地关注到孩子的优势和优点。我有一个深刻的体会，因为自身思维、认知、心理状态的局限，很多时候我看不到孩子的优势和优点，甚至把孩子的优点当成缺点来看待。
如果实在找不到孩子的优点，那就“把孩子的缺点当成优点来夸。”比如，孩子写作业拖沓不专注，我就说：“孩子，很棒，今天你写作业的时间比昨天提前了五分钟。”
第三，维系家庭幸福。这也是父母应该做的功课。家庭的幸福是夫妻双方共同的责任，这需要夫妻双方多沟通、多包容、少抱怨、少指责，这样的智慧，并不是与生俱来的，需要在一次次自我成长的历练之后，才能领悟到幸福的真谛。
关注自我成长，才能把焦点从孩子身上转移到自己身上。孩子是独立的生命，他有自己的路要走。只要孩子比昨天进步，终有一天会迎来绽放的时刻。而我自身并不完尽，需要学习、探索、解决问题，在有限的时间里，去面对和处理自己的生命。
