不知道从什么时候开始，中国的父母越来越尊重孩子，越来越崇尚快乐教育。
在生活中，我们经常可以看到这样一幕：
当孩子对舞蹈、美术等感兴趣的时候，父母二话不说给报了班。
然而当孩子学了一段时间不耐烦了，想要放弃时，父母遵从了孩子的决定。
他们往往会这样想，是不是我的孩子没有天赋，是不是应该让他去学习他擅长的强项才会事半功倍？
殊不知，看上去是对孩子的尊重，实际上却是对孩子的放任，这是父母极其不负责任的表现。
要知道，任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段，这时候父母尊重孩子的本能，那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段。
东学一下西学一下，永远体会不到深层次学习的乐趣，形成恶性循环。
久而久之，孩子只能什么都学不会，什么都做不成。
这样的孩子，只能沦为生活的弱者。
教育的目的是什么？
教育从根本上来讲，就是成就人的事业。
说白了，就是让孩子成为一个优秀的人。
而优秀的人都有一个共同的特点，都懂得坚持到底，懂得对自己狠一些。
因为他们知道，社会的竞争是非常激烈的，如果你不好好努力，不坚持学习，那么只能被社会所淘汰。
快乐教育的最大问题在于：它只可能适用于家庭，而不适合这个社会。
父母可以尊重孩子，让孩子有一个快乐的童年，但社会不会迁就能力不行的成年人。
一位清华教授愤慨：
中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性，这三个骗局，正在一步一步扭曲中国孩子的成长。
教育从来就不是一件快乐的事情，甚至可以说，它是痛苦的。
因为教育是一项需要付出大量心血的挑战！
尊重孩子的选择，让孩子快乐自由地学习，这样的教育看起来真的很理想。
但事实上，“快乐教育”只是一碗毒鸡汤，它就像提前埋下的地雷，总有一天会以悲剧收场。
