【幼儿情商分享】你常夸孩子聪明吗？心理学家发现，相比被夸“聪明”，被称赞“努力”的孩子之表现是：1.更有毅力，遇到困难更愿意坚持；2.不怕失败，更努力地面对下次挑战；3.对自己的评价更积极。这些都是高情商特质，哈！所以想教出情商小高手，请从称赞孩子“很努力”的表现做起！
【幼儿情商分享】之自信：想培养孩子的自信吗？新西兰一项研究发现，父母常与宝宝讨论他的行为，并客观评价（而非只说好话），会让宝宝拥有更扎实的自信。实际做法：1.描述事情经过及孩子情绪：“那天发生……你感觉……”；2.对行为做客观评价：“结果你做了……，这么做很好/不应该，因为……”。
【幼儿情商分享】之亲子沟通“情绪教导型” 美国学者John Gottman博士观察大量亲子沟通发现，“情绪教导型”父母所养育的孩子，其情绪管理能力较强。这类父母的特点是：1.自身表现出较多的积极情绪；2. 能觉察到孩子的情绪；3. 能接纳孩子的消极情绪；4.重视与孩子之间情绪沟通，讨论心情成因；5.引导孩子解决现实问题。
【幼儿情商分享】孩子闹情绪怎么办？五步搞定对孩子的情绪辅导！1.觉察孩子的情绪：“你看起来……”；2.接纳他的感受，但不评价：“你感觉……，是吗？”；3.询问情绪原因：“怎么了？什么让你……”；4.帮助孩子解读自己的情绪，如“这件事让你有点生气”；5.引导孩子思考并选择最佳解决方案。
【幼儿情商分享】您知道从小培养孩子自控力有多重要吗?2013年心理学家Ian Gotlib追踪40年研究发现,若孩子4岁时有较强自控力,成年后执行工作任务时,不仅掌管注意分配的脑区会迅速锁定工作目标,与记忆,压力控制有关的脑区也会被有效激活,助他高效精准地完成任务.因此,尽早培养自控力,让孩子表现更出色!
【幼儿情商分享】给情绪“贴标签”能安抚孩子心情！研究表明，家长如果选择恰当的情绪词汇（如“伤心”、“生气”、“紧张”），用“你觉得很伤心是吗”这样的语句，帮助孩子定义他所经历的情绪，对孩子的神经系统有安抚作用，能帮孩子从不安中更快地恢复过来。引导孩子管理情绪，从说出情绪开始。
【幼儿情商分享】和祖辈的育儿观念有冲突,如何化解?建议父母:1.承担责任,思考界限,想清楚哪些事是需要祖辈帮忙2.换位思考,尊重并肯定祖辈:"谢谢你们把我栽培大,我也想学习如何成为合格的父母亲,请给我这个机会……"3.借助权威,帮助祖辈更新观念,比如,一起参加育儿讲座,阅读育儿书籍。
【幼儿情商分享】想培养独立自主宝宝？建议您:1.给宝宝选择机会:如晚饭后”看故事书还是玩积木”2.给宝宝尝试机会:在安全情况下,让宝宝独立尝试做一些事情,如适当家务.3.给宝宝独立解决问题机会:当宝宝有问题时不直接告知答案而是反问"宝宝怎么想".培养独立自主宝宝就让自己学做放手父母吧!
【幼儿情商分享】想让孩子自己收拾玩具吗？鼓励比唠叨更奏效！如何鼓励有技巧：1.从小小进步开始鼓励，孩子第一次捡起一件玩具就立刻夸奖他；2.真诚热切的赞许，加上拥抱或击掌，孩子会更带劲；3.清楚地告诉孩子，是哪种好行为让你那么高兴；4.适当帮孩子一把，但不代替他收拾所有玩具。
【幼儿情商分享】宝宝说脏话让你很苦恼？事实上，幼儿在语言发展过程中，尚未能分辨语言适用场合，只知道说脏话能引起注意或激怒他人。父母该如何应对？1.保持镇定，不因此动怒2.平和地告诉孩子，这么说话会让别人对自己有不好印象3.若出言不逊是为发泄愤怒，教孩子说出情绪：“我很生气”。
【幼儿情商分享】该给宝宝选择什么幼儿园？ 2010年一项针对美国幼儿的研究发现，上管理过分严格、玩耍时间少的幼儿园，孩子的应激激素（皮质醇）明显增高，而应激激素剧增会让女孩情绪焦躁警惕，男孩易怒好攻击。所以择名校不如挑理念，请选择教学轻松活泼、能让孩子在玩乐中开心学习的幼儿园吧！
【幼儿情商分享】宝宝开始不听话，很有自己主见？其实五六岁的幼儿已能做简单逻辑推论，可开始培养独立做决定的能力。父母可以这么做：1.不否定孩子的意见:“你想……是吗？”2.引导孩子从不同角度思考:“如果……会怎样呢？”3.适当情况下，让孩子做最后决定:“请你做个选择吧！”
【幼儿情商分享】宝宝想拥有和小朋友同样的东西，是攀比吗？事实上，年幼的孩子往往是期盼与同伴建立友谊，融入群体。请爸妈先评估，若需要买，在价格范围内可让孩子自己挑选；若不需要，温柔坚定地说“谢谢你告诉我你喜欢这个，而你已经有了……，也可以带去开心地和同学玩，他们也会喜欢呀”
【幼儿情商分享】您是否觉得，孩子还太小，做事专不专心都无所谓？非也！美国学者Megan McClelland等对286位幼儿进行了21年的跟踪研究，结果发现，4岁时专注力高的孩子，将来在大学的学习表现更突出。所以，想让孩子未来学业精进，培养专注力要趁早！
【幼儿情商分享】父母该对孩子严厉还是放养？皆非也！美国学者包姆林研究发现，最佳的父母教养方式是温和但坚持，这样培养出的孩子自信快乐，人际关系佳，学业成就高。怎么做？1.有反应：在乎并接纳孩子的情绪，给孩子情感的支持；2.有要求：给孩子制定一致的行为规范，并坚持让孩子遵守。
【幼儿情商分享】别把坏情绪带给孩子！美国心理学者Lea Dougherty等人针对3岁幼儿的唾液采样研究发现，和孩子相处时，父母若表现出更多的负面情绪（沮丧、生气、厌烦或批评），孩子的压力荷尔蒙水平（皮质醇）会更高。所以，请父母学会自我情绪管理，留快乐在家，放烦恼在外，让孩子幸福成长！
【幼儿情商分享】孩子缺乏责任心,怎么办？父母应正确引导:1.做孩子的榜样,例如答应周末出去玩,就一定兑现2.给孩子承担责任的机会,如,给孩子布置任务（收拾房间、玩具）,孩子做到后立刻给予表扬3.鼓励孩子勇于承担责任,如“你弄坏了同学的玩具,他一定很难过,我们能做点什么让他高兴起来?”
【幼儿情商分享】想要提升孩子的情绪管理能力,怎么做?2013年心理学家Margot Prior研究了4-5岁幼儿及其父母,结果发现,如果父母:1.积极敏感地回应孩子的情绪2.和孩子分析情绪产生的原因3.引导孩子思考处理情绪的方法,孩子的情绪管理能力会明显提升！所以,父母请更给力,做孩子的情绪指导教练！
【幼儿情商分享】培养乐于分享的宝宝有妙招！爸妈可以：1. 当场不强制孩子分享（尤其是他新的或最喜欢的玩具）；2.事先和孩子讨论哪些东西可以和小朋友一起玩，孩子既受到尊重，也有分享的心理准备；3.教导孩子在借东西时，客气地向对方说：“请你X分钟玩好后就还我”，让孩子有安全感。
【幼儿情商分享】父母请避免三种爱的误区:1.有条件的爱,如"不听话我们就不喜欢你了",这样的威胁会让孩子缺乏安全感.2.不负责任的爱,如无原则的满足孩子一切需求,会让孩子缺乏同理心和责任感.3.高期待的爱,如"我们都是为了你,你可不能让我们失望",过于严苛的要求会让孩子产生焦虑.
【幼儿情商分享】培养高自制力宝宝应避免哪些误区?1.对宝宝有求必应 2.父母自己不能抵制诱惑,宝宝也会有样学样3.容忍宝宝任何行为。怎么样做才正确?1.鼓励宝宝自我对话,遇到诱惑时能跟自己说"我能等一等"2.树立高自制力榜样,"10分钟后,妈妈和你一起关掉电视"3.为宝宝设立合理规矩,并严格执行。
【幼儿情商分享】怎样鼓励孩子敢于尝试不气馁?建议父母:1.将关注焦点放在孩子"尝试的勇气",而非糟糕的结果上,如"答错了?这表示你很努力在找答案呀!"2.向孩子树立"从错误中学习"的榜样,如"宝宝你知道我今天学到了什么?如果不算好时间提早出门,就会错过班车"3.在孩子遇到困难时,及时给予适当帮助.
【幼儿情商分享】平时如何用有趣的方式教孩子恰当地表达愤怒呢？将愤怒表达方式编成朗朗上口的儿歌是一种不错的选择！请爸妈陪孩子读：不开心，想生气（觉察情绪）；气之前，停一停；闻一闻，花儿香；吹一吹，小蜡烛（深呼吸）；小嘴巴，说出来（语言表达感受）；不打人，不伤己，还有不能摔东西！
【幼儿情商分享】想让孩子配合，怎样引导才有效？建议:1.要求明确:“我需要你去…”2.避免说“不”而说能答应的情况，如“你想玩我手机？好的，这周六就可以玩了”3. 明确定出规则及违反后果: “只有周末才能打一小时游戏，如果你违反的话就取消那个周末的游戏时间”
【幼儿情商分享】宝宝害怕与父母长时间分离,怎么办?建议您:1.接纳宝宝情绪,如说:" 爸妈离开,你有些害怕是吗?" 2. 不偷偷离开,这样会使宝宝缺乏安全感.如要离开,请示意宝宝后再走,如亲吻道别,并保证还会回来3.形成固定的离别方式,如拥抱或挥手，每次做同样动作,让宝宝逐渐熟悉离别场景。
【幼儿情商分享】孩子没有时间观念,做事拖拖拉拉怎么办?建议父母:1.保持平静,避免训斥和责怪,否则会打击孩子的自信心.2.与孩子一起制定一个有趣的表格,记录每次完成同一件事情的时间并进行比较,让孩子看到自己速度加快、有进步.3.即使再着急,也不该抢着为孩子代劳.适度放手,孩子才会越来越自信.
