小学体育教学反思
作为小学教师，真的得十八般武艺样样精通，对于小学体育教学，所教头绪并不多，当大家都说体育是最好带的一门课时，我却在心里范杵，说简单了，体育不过是上课带着学生玩，下课不用批阅作业的轻松课，但实际上，体育教学应该成为室内教学最有效、最直接的辅助，从学生的行为习惯、常规纪律以及服从力、执行力上加以强化，学生有了规范，课堂才更容易有纪律，学生之间更加团结，集体更有凝聚力。
本学期来校以来，在体育课上，我一直严格要求每位同学，从列队的整齐，行动的规范、队列的纪律等方面要求，本以为这样的体育课可能会让学生讨厌上体育课，可事实相反，周五下午的体育课，由于要去教育局，被迫二年级的体育课上不了了，同学们一阵唏嘘，党彤彤同学说‘我最喜欢的体育课不上了’，顿时面部阴云密布。
回想曾经教育过我的老师们，哪一个不严厉，哪个不是呕心沥血，可真正对自己影响最大、记忆最深的，还是那些对自己苛刻的、处处‘刁难’的老师印象最深，同样也是对那些老师最感激。
严，不是打和骂，是纪律的严格，是要求的严厉，是方法的严求，是技能的严教。
