今晚上作文课时候问俩妞“喜欢平时的徐老师还是上作文课的徐老师”

“当然是上作文课时候的徐老师了”异口同声。

“嗯，是的，平时你太凶了，不喜欢”撅着嘴的菲看了我两眼小声地说。

“哈哈哈哈……”（魔性的笑容）我边笑边拍桌子“我又想起了菲之前说的‘就是看你漂亮我才要跟你上（课）的，谁知道你平时上课那么凶’，不过，你们俩看嘛，徐老师上作文课也不凶的呀，我们上课还是很有意思的嘛”

“上作文课确实不凶，就是平时太凶了”换睿小声嘀咕了。

又想起了第一次给她俩上课的情景，她们俩写作文的空档，我批作业时候竟然不自觉哼起了歌，“啦啦啦啦啦啦啦啦……”在我还未反应过来的空档，她们俩已经笑作一团，根本停不下来。边写边笑，整整笑了我几节课，随时给你来一句“啦啦啦啦啦啦啦啦……”

上小班课的时候我一直努力让自己更随和一些，更幽默一些，尽量让小朋友在轻松愉快的氛围里学到知识，这样她们学得开心，我教得愉快。

俩妞跟我上课有段时间了，从一开始的“老师，我不会写。”“老师，这点写什么？”“老师接着写什么？”“老师，我写不出来了。”到现在拿到手中的图自己先看一遍，乐一遍，然后把图片上的故事给我讲一遍，最后我们再一起讲一遍。我在黑板上写的字也越来越少，一开始全篇引导，变成段落简介，最后变成题目要求。她们自己说的越来越多，想法越来越多，我说的却越来越少，俩妞的作文我改动的地方也越来越少。

我们的课堂时时充满欢声笑语，我和她们俩一样盼着每周一次的作文课。