随着现在社会不断的发展，我们不管从事哪类行业的工作，首先都要进行政治学习和本职工作的相关理论知识和政策的学习。同时，在工作的过程中也要不断的学习总结，才能更好的促进工作，提高工作效率。做好干部教育工作并不是一件容易的事情，在实际操作中，部分培训让人感觉到纯粹是为了完成培训任务，一说都是时间紧任务重，大家都培训过程中累得不行。作为党政机关事业单位，在干部教育培训方面，要真正做到培训目的明确、有效果，通过培训要真有所获，能更好的提高工作效率，把学到的东西能在工作中真正发挥作用。
干部培训应与“针对性”紧扣。在制定培训方案时，要明确具体的培训对象，要实施“因材施教”战略，以“缺什么补什么”为原则，把干部培训内容与实践相结合，充分提高干部培训的“针对性”，对在短时间内有岗位调整的干部要及时开展岗前培训，避免出现工作“有心无力”的现象，使工作开展不留“缝隙”。要坚持实事求是，在制定培训课程的时候要善于把握中心大局，要掌握不同类别、不同层级、不同领域干部实际需求，分类制定切合实际的培训项目，确保项目设置既与当地的中心工作相匹配，又与干部当下需求相吻合。
干部培训应与“实时性”结合。根据时代的变化，干部培训内容要与时俱进，不能“一成不变”。干部教育要出实效，方式方法很重要。好的教学方式可以达到事半功倍的效果，“填鸭式”“枯燥式”等老办法，只能是事倍功半，实时更新学习内容，创新“理论+”模式，把干部教育培训工作与时代相结合，并在培训过程中“活学活用”。通过“集中授课+挂职锻炼”的形式，把各级干部下沉到基层一线，在提高干部理论水平的同时，将实践能力进一步提升。要牢牢把握时代发展脉搏，善于抓住受训对象的“兴奋点”，采取案例式、研讨式、访谈式、情景式、模拟式等多样化教学方式，让学员在现场教学中学习经验做法，在研讨交流中碰撞思想火花，在情景教学中感悟时代变迁，在拓展训练中增强团队精神。
干部培训应与“常态性”挂钩。“常态性”开展干部教育培训工作，能有效提升干部学习的积极性和主动性。俗话说：“知识是创造的源泉，知识是力量的源泉”。常态化的开展教育培训工作，把知识转化为工作动力，各级党员干部应在培训中找到“切入”基层工作的“着力点”，把握学习的重要“契机”。各基层党组织应根据工作需要，定期或不定期开展全覆盖干部培训，做到干部培训“不断档”。要注重区分不同类别的培训，严格按照选调条件，精准选派参训对象，不能为了眼前的“一己私心”，“剥夺”干部开阔眼界、提升能力的机会，还要避免多头重复选派对象，要“雨露均沾”，确保人人都有“出镜”机会，个个都能学有所获。
