大家好，从小爱追剧的我，今天和大家分享《鸣龙少年》——创新性语文教学观后感。
电视剧鸣龙少年，雷鸣老师收了5个高三年级的“差”学生，还扬言说一年后，5名学生都能考上青北。
01 “差”生的特点
我为何将“差”字加引号，因为他们各有特点。
学生李燃：成绩起伏简直诡异，单科物理第一。他初二那年父亲去世，一直跟奶奶相依为命，奶奶拖着病体打工坚持让他考大学实现自己的机器人梦想，孝顺的李燃为了给奶奶治病，打算退学赚钱养家。
学生程雨彬：每次数学考试，最后一道大题都能做对，但前面内容却空着。六岁那年程雨杉母亲带着她改嫁给了跛脚但本地户口有房的棋牌室老板周伟峰，头一年就生了个弟弟，父母对她的学习并不上心，继父对她的心思不轨，在她的卧室安装摄像头偷窥。
学生边晓晓：在姑姑家借住，寄人篱下的她，整天过着不得不懂事讨好姑姑姑父的日子，典型讨好型人格。
学生江晴朗：考试次次作弊，父母每天都在吵架，唯独在见到他的时候会假装关系和睦，和颜悦色。
学生禹洋：5个人中学习成绩底子最好的一个。但整天没什么精神，有些口吃，害怕与人沟通。高二请了很多病假所以落下了课，他除了吃饭睡觉就是要搞学习。
为了实现他们向学校、家长许下的承诺，雷鸣老师开始费尽脑汁想办法。他请来了各学科专家老师。
02 语文老师教学
语文老师谭小舟，不仅人长的漂亮，语文课讲的也很生动，很吸引人，大家听得津津有味。
按雷鸣老师的话说，邀请谭老师教语文，是因为她“懂为学又懂高考，灵魂与皮囊兼备”。
她与学生的初次见面别具一格，开场是这样的：
她深情地告诉学生们“学习语文并不仅仅是为了考试，而是为了交朋友、谈恋爱和享受生活”。
这种观点让学生们对课程有的新的认识，与学生们以往听到的‘好好学习，记住知识内容才能考高分，成绩分数高才能考上好大学’提醒差异很大。
所以，学生们投来了疑惑的眼神。
谭小舟老师直接提出了一个问题：“如果你们想向暗恋的人表白，你们会怎么说？”
她让李燃先说，可是羞涩的李燃站起身后半天也说不出一个字。这时，日常比较活跃的江晴朗自告奋勇地站了起来，还请求程雨衫配合，他要向雨彬表白。
江晴朗说：“我们是朋友吗？”
程雨衫回答：“是。”
江晴朗：“那现在不是了，你现在是我的女朋友。”
这句话一出口，让所有人大跌眼镜，遭到了雷鸣老师鄙视的口气。
谭老师让江晴朗坐下，然后她用诗歌来展示如何优雅地表白，一句句优美的诗歌让学生们感受到了语文的魅力。
这种独特的教学方式，不仅激发了学生的学习热情，还让他们在轻松愉快的环境中感受到了语文的魅力所在。她用实际经验证明了学习语文不只是为了应对考试，更是为了提升个人的文化素养和享受生活的品质。在她的指导下，学生们不仅会对语文学习充满了热情，还会在生活中运用语言文字。
