上好课的关键是不断学习
“身教重于言教”，这是老祖宗给我们留下来的箴言。教师自身对读书学习表现出浓厚的兴趣并付诸行动，才能培养出爱读书学习的学生。
1.要通过读书学习重新构建自己的知识、能力与理论体系
教师读书越多，对教育本质的认识往往就越深刻。理想的教师应该过一种读写为伴的生活，成为学生生命中的重要他人。
2.要通过实践及时矫正自己的教学坐标
教师要从“讲师”转变为“导师”。要帮助学生确定合适的学习目标，并与学生一起寻找实现目标的最佳途径！要创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣！要帮助学生养成良好的学习习惯！要创设轻松、宽容的教育教学氛围，为学生服务，与学生分享成功喜悦。
3.要把引导学生自主探究学习作为教学的出发点
课堂上，教师要落实“以学定教，先学后教”的原则，不搞满堂灌，不打题海战，把课堂上的时间、空间和主动权交给还给学生，让学生真正成为学习的主人。
