上班休息时，大家聚在一起家长里短地碎碎念。说得最多的总是孩子教育问题。
静燕的儿子去年考上市里重点高中，大家都羡慕不已，感叹好孩子都是别人家的，自己家里的都是神兽。
我们常常在一起分析，孩子刚出生时感谢老天赐来爱的礼物，盼望着这个独一无二的孩子成龙成凤，金光闪闪地照耀家族。
等孩子七、八岁了，不是给他三天两头生病受累，就是每天为他在学校的表现揪心不已。
再到十五、六岁光景，孩学会了发脾气，顶嘴，出生牛犊一样拧着劲闹。父母和孩子间每天在家斗智斗勇，彼时早忘了出生的喜悦和期望：小祖宗你不来气父母就谢天谢地了！
静燕说儿子从上小学开始，每天一回家总是先把作业做完，即便遇上周末他也会在周五晚上把作业先做完。
有时候静燕和儿子说，周六周日有两天的时间，不用急着周五做完。儿子不认同她的建议，就算周五做不完的作业，周六一早继续做作业，直到做完。
有一个周六上午儿子做试卷从起床一直做到上午十一点。静燕削好水果送进去，想让儿子休息一会，进去时儿子还在做试卷，他有些生气老妈来打扰他。
静燕说到儿子从小到大学习都不用她管，她更像是儿子的保姆，每天给他做好饭菜，照顾好他的日常生活。
无论父母要不要管孩子的教育，自律的孩子和家庭环境，教育方式关系不大。
父母有能力，把自己的价值观与方法论传递给孩子，让孩子有好的起点和保护。
父母没能力，你的价值观与方法论，连自己都拯救不了，更不能传递给孩子。要不要教育他完全不重要。这样的父母不传递教育能力，无为而治，朴实一些，让孩子吃得饱，睡得暖，多些鼓励和陪伴，效果反而更好。
所以无论如何，教育孩子，我们要学会放下，没什么可焦虑的。
