“当你停止创造，你的才能就不再重要，你所拥有的只剩下品味。而品味会挟裹你，让你排斥他人，变得狭隘，所以，创造。”程序员_why
如标题所示，为了生产（即输出）是我参加30天训练营最大的目的。机缘巧合得知弘丹老师开设有拆解稿听书稿训练营，并且这是一种写作变现的方式，我的心情有点小激动。
阅读是我学生时代以来最大的爱好。我的豆瓣标记了约400本读过的书，以散文随笔、虚构类文学作品、人文社科书籍为主，其中大部分书是在学生时代读完。记得有个大V说过，艺术是一种避难所，那么对我来说，阅读就是我的避难所，是我独处时的温暖所在。古人有云，雪夜关门读禁书乃人生一大乐事，妙哉，妙哉。
然而，参加工作以后我的阅读效率明显降低。少了学生时代对阅读的专注，以及近年来碎片化阅读的侵蚀，完完整整消化一本书的经历越来越少，不知不觉的，阅读于我，好像没有以前那么多乐趣。看书慢成了常事，有时甚至像完成任务勉强自己看完；记忆力好像也变差了，常常有不久前看过的书，我却想不清楚、也说不清楚这本书到底说了些什么。人到中年世事繁芜，实话说我很少思考自己的阅读体验到底是哪里出了问题，只觉得大概是初老的症状以及生活琐事挤压之必然。
上完弘丹老师训练营的第一课，我才惊觉，是因为我缺少输出呀！如老师所说，一方面阅读不再是一种情怀，另一方面，单纯的阅读只是被动学习，只能有10%的学习效率，而有了输出，比如教会别人或立即应用，学习效率不可同日而语。难怪，我的阅读体验里，输入的信息在大脑里可能就像一团麻绳，缺少了整理和加工，缺少了输出和分享，随着阅读经历更丰富，会是越来越多的乱麻。我珍视阅读这一爱好，我希望自己能体验更高效的输入，以及由此而来的必须的输出。
如果说写作、编剧、制作视频等等这些是一种生产，那么对应的阅读、刷剧、刷短视频是一种消费，我希望自己更多的是一个生产者，有持续的心流带来持续的动力和作品。关于变现，我觉得是人把一件事做的足够好之后的必然。如果一个人能做着自己最喜欢的事并且还能以此为生，那简直是世界上最棒的事情了吧！
