漫步在铺满枫叶的校园小路上，仿佛回到大学时代那段最纯真和朴实的美好时光。
正如胡新颖老师讲最有温度的课题研究，胡老师用最朴实的话语说出了很多老师的发展现状，很多教师的工作除了日常教书树人常常都是评职称的路上望闻去做，而个人的职评计划赶不上职评的政策的变化，所以很多教师常常望“评”却步。
就如做课题来说，课题研究是老师专业发展的必经之路，而真正做课题研究的水平却是参差不齐，而胡老师从课题的研究的课题选题、开题、结题等层层递进式为我们详细讲解，真的受益匪浅。
课题我也做了很多年，主持过市级课题，参与过省级课题，但是深知课题研究之路也是刚刚起步阶段，做课题不是形式更不能为了做课题而做课题，要想做好课题我们要源于课堂教学，遇到问题反思困惑和教学诊断，最后形成文字形成经验成果。
平凡之路让一群不平凡的人坚持走到最后注定不平凡！
