如果你也同我一样，跟随成甲老师阅读眼前这本《好好学习》，在发现和应用自己的临界知识处是否有种游离状，在找寻指引处矗立良久呢，那待发现求应用的临界知识到底是个啥？
初读引言了解到临界知识能够更广泛、更普遍地指导我们行动的重要而基本的规律。（如查理·芒格《穷查理宝典》提到的普世智慧）。
读到此处呈现出的那个心理表征又是什么呢？最初我的感觉是细胞，一切生物的基本组成单位，生物体结构和功能的基本单位。（如下图A处）。
后又了解到如若你对事物的认知深度达到底层规律的层面，表面上看起来不相干的问题都会在底层盘根错节地联系起来，而这些不相干的事情联系起来，正是临界知识。
此时的心理表征却又呈现出细胞连接，细胞连接是多细胞有机体中相邻细胞之间通过细胞质膜相互联系， 协同作用的重要基础。（如下图B处）。
那这临界知识到底是个啥呢？读到最后也没在文中找到特别准确的解答。最后在《道德经》中找到这普世智慧，所谓“道生一，一生二，二生三，三生万物”，道生一，一是太极；一生二，二是阴阳；二生三，三是阴阳配合；三生万物，万物即是万事万物。
这里的“道”指自然规律的天道，忠君之道，孝道人道，天地万物的原始之道，岂是一个临界知识可以道也～
（好好学习第三天，期待进步～）
