网课到底能达到线下课的几成？这个问题因人而异，因此网课之下，可以冲出一匹黑马，也可以陨落一匹流星。
其实网课不就是线上的一对一辅导？差距在哪？结合这两天我查阅孩子们的作业、课本以及作业完成情况，和您做以下几点交流：
差在语文课堂笔记：第六单元的课堂笔记是我拍照发群并在课堂上讲解的，但是依然有孩子没有记录笔记，有的孩子记录了，但是是家长代笔，如果能记心里也可以，但是可想而知，没有动笔的孩子本人，怎么可能记心里？
差在作业质量：有部分孩子的作业没有及时订错，一个月的错题积压，后果不用多说！
有的孩子的写话作业就是烂纸片，写话的绘画和内容都是敷衍了事，孩子怎能从中得到提高？
差在作业是否自主完成和自主检查：有的孩子网课作业全对，但是并不是孩子自己检查的结果，因此一到学校露馅了，知识并没有掌握，长期以来的自欺欺人让知识这个漏洞越来越大。在这里想要和您沟通的是，作业可以全对，但一定是基于孩子自主检查的结果，如果是您发现的，那么就失去了作业的效果。
更有孩子的作业是家长代笔，别说多次，一次有之，就会影响作业在孩子心中的地位。心态孩子，也要爱之有度，殊不知，你正在把孩子在学习上偏航一个错误的轨道。
未来如果还有网课，请做到：
①笔记必须记录（一字不落 都是精华）
②作业必须订正（错题不过夜）
③作业自主完成，不代替孩子检查
孩子学得到底怎么样？过去的一个月，终有家长和孩子演了一场“假努力”的戏，但是真的在我们教室冲出了一批批黑马！也请您反思以上的几个问题是否存在，真心地希望您有则改之，这是对孩子百利而无一害。如果您依然固执己见，理由颇多，那么终究是孩子被耽误……
