写于：2018年8月1日
接触樊登读书会，再接触到《正面管教》，这本书对我陪伴小孩的过程影响非常大。我也知道，在与小孩陪伴、教育过程中，我还存在非常多的问题。但“和善而坚定”这几个字一直提醒、影响着我，也希望更多的家长接触到这个理念。
而这两天，在伊伊身上发生的几件事，也让我自己不断反省、总结自己。
一则：今天放学后和伊伊去超市买菜，伊伊非常想吃冰棍，但因之前和她有过约定，一个星期只能吃一次（今天不具备条件），我就和她商量：冰棍吃太多对身体是不好的，我们也有过约定，是不是。当时，伊伊还是非常不理解，也非常不开心，闹情绪（当然没有哭）。但我还是坚持原则，也还是开心的和她说话。但整个回家路上，伊伊都不想和我交流。回到家，我还是照常一样，做饭，不时的用开心语气和她说话。过了一会，伊伊突然跑进厨房对我说：爸爸，我原谅你了。当时，我说和她再一次分析了今天的过程，也明确告诉她，不是原谅我，爸爸并没有做错。我想，这也是和善而坚定的一种。
二则：今天晚饭时，伊伊突然告诉我：“爸爸，今天我没有第一名到学校，我是第四名到学校”。我问：“那你伤心吗？”伊伊说：“不伤心，我明天继续克服自己困难，快快起床去学校”（我一直和伊伊强调，早上很累，但自己要自己克服困难）。伊伊的回答还是让我欣慰。
三则：今天放学刚接伊伊时，伊伊立刻对我说“爸爸，今天我在学校写了很多作业，下午是我一个人孤孤单单的在小一班教室写作业（用了一个孤孤单单新词~~）其他小朋友都去看电视了。我还是问“那你伤心吗”。伊伊说：“不伤心，因为我已经是大姐姐了，不能只是玩”。我想，这个时候是可以给她表扬的。
那什么是正面管教呢，引用书本解释为：和善与坚定并行，有权威，有规矩也有自由，有限制的选择。
引用文章：很多人认为严厉和处罚有效，且效果立竿见影。惩罚确实能立刻制止不良行为，但是人们往往忽略赛马场的代价和长期效果。孩子会用以下四个R的一种或全部作为长期效果回敬我们：愤恨、报复、反叛、退缩。
引用文章：有效管教的四个标准
1、是否和善与坚定并行？（对孩子尊重、鼓励）
2、是否有助于孩子感受到归属感和价值感？（建立心灵纽带）
3、是否长期有效？（惩罚短期有效，但长期负面效果）
4、是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格？
和善而坚定，我将继续努力。
