不管怎么说，这一周的收获满满的，特别是我对家长们说的那句话：希望我们老师的努力你们家长看得见；也希望我们看到你们家长和孩子们的努力。三管齐下，教育才会达到极致，相信我们的携手前行，一定会听到花儿绽放的声音。得到了家长朋友们的热情回应。相信明天会更美好。
11.19星期一 晴
今天我拿着网上买来的阅读存折和表扬卡兴冲冲地来到学校，准备给孩子们发奖品。第一节课查作业 ，结果我再三强调的作业要求，还是有学生不在乎，家长也不重视，外甥打灯笼——照旧（舅）。做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。第四节课本来是阅读课，其他学生阅读，而不写作业的学生只好补作业。顺便给“21天阅读计划”挑战成功的二十来个孩子发奖品，并告诉他们阅读存在的使用情况。虽然是小小的一份礼物，但是也是让他们欣喜满满的。
11.20星期二 晴
今天小宇爸爸亲自来到学校询问孩子学习状况，孩子的问题其爸爸也是非常明了，不爱学习，经常不完成作业，还爱撒谎。老师每次测验的试卷他从来不带回家里，每次都说没有，或是老师没发。昨天下午的作业小宇又没有完成，真是够滑头的。爸爸无奈地说，小宇宁愿挨打也不肯屈服。学习上就是提不起兴趣来，辅导班也去上了，每次都磨蹭到最后，成绩没有丝毫的提高。我告诉宇爸，如果孩子自己不够自觉的话，最好的方法是家长多靠上去，做好监督，不要给他撒谎找借口的机会。依靠外力的强压来改变肯定不行，你得从内心去激发孩子学习的动力。宇爸还谈了自己的尴尬，自己上学时成绩不好，觉得见老师难为情。我笑笑告诉他，其实， 你能来学校主动找老师询问孩子情况，说明你足够重视孩子。老师更不会带着有色眼镜来看待家长，每个孩子在老师的眼里都是一样的。我们也当着小宇的面交流了下一步要怎么去改变，小宇也意识到问题的严重性，写下保证书要好好学习，认真完成作业。
很多家长借口工作忙忽视了对孩子的教育，我想去之前网上流传的一句话：
人在年轻的时候，千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡，但是一个成功孝顺的孩子足可以让你生活无忧。所以孩子的成长中，钱不刚需，父母用心营造的家庭教育才是。
11.22星期三 晴
下午忙完手头的工作，就急匆匆的往教室里赶去，说好今天第二节课要举行“朗读者比赛”，朗读的内容也早跟孩子们确定好了，那就是朗读美文，好书推荐。我告诉孩子，董卿阿姨主持的《朗读者》节目风靡大江南北。能登上这个舞台的都是非常优秀的人物，通过名人读书的方式再一次带我们领略真正的经典。《朗读者》不只是一档节目，更是一位教导我们灵魂的长者，一盏前行路上的灯。今天，能参加班里的“朗读者”比赛的同学，都是非常优秀的，或者说正在朝向优秀的路上。这次活动由班里的贺同学主持，一个非常优秀的小姑娘，班里的文艺骨干，大小舞台都有她活跃的身影。精彩的开场白，把同学们引入朗读者的场景，静心挑选出来的小组长担任本次活动的评委，每一个个正襟危坐在前列，全场下来，属他们听得最认真。这次比赛有九名同学参加，八个女生，一个男生，看得出班里的这帮女生比较活跃，男生平时课间都活泼得要命，但在活动面前都有些拘谨。不参加，我也不必强求。为了给孩子一个小小的激励，昨天晚上又特意跑到超市给参加比赛的孩子们买了一些奖品。艺琳同学用她声情并茂地朗读赢得了桂冠，贺、虹辛和永涵三个小女生获得了二等奖，其他五个孩子获得了三等奖，看来精心挑选出来的六位小评委都非常的公平公正，他们比赛可把我累坏了，用手机给他们挨个录了像，随后发到班级群里，让家长们也好好欣赏一下。我也天天跟孩子们说，老师有很多很多开展活动的“金点子”，这需要在学有余力的情况下才能开展。下午发奖品，来不及了，跟孩子们说好明天再发。
著名作家刘和平在《朗读者》中告诉大家，困难大概也就是个有些欺软怕硬的小家伙，如果你软弱，困难就轻轻松松把你撂倒了，如果你强硬一些给他一拳，会发现困难并没有那么厉害，无非就是一个纸老虎而已。只要肯努力，再多的困难也不怕。希望我们班的朗读者活动也能给孩子们带来一些正能量。
11.23星期四 晴
今天到教室里上课，把昨天下午的朗读者比赛活动做了一个简单的总结。我告诉孩子，是，为什么要拿出时间和精力带领你们开展活动？因为通过活动，我们得到了锻炼，我们学到了很多课本上不知道的知识。通过活动，我们能够看到别人身上值得我们学习的地方，学会欣赏别人。我还举了一个例子，我说小李同学是我班唯一参加朗读者活动的男生，为我们班的男生争了一次光。他身上有着太多太多的缺点，但是也同样有着令我们欣赏的优点。谁想起来说说他的优点呢？有同学站起来发言说，他会做各种各样的美食，他很有爱心，有时爱帮助别人，他很喜欢看书，柜子里有好多书。我说是啊，每个人都有值得别人仰望的地方。然后给孩子们发奖品，拿到奖品的孩子个个美滋滋的，我给他们拍照留念。
附学生随笔两篇：
朗读者比赛
叶虹辛
我一向很喜欢董卿阿姨主持的朗读者这个电视节目，不知道老师是怎样摸到我心，举行了这个梦寐以求的比赛——朗读者比赛。
今天风和日丽，吹面而来的冬风，让人感到激动，老师选出了评委来给我们打分。我既不是观众，也不是评委，你们知道我是谁吗？我就是今天的主人公朗读者之一，我将要读我最喜欢的书供他人欣赏。
时间过得飞快，很快就轮到我了，我心里怦怦直跳，手上的青筋都露了出来，开始我和还拌拌磕磕的，后来心情渐渐变好，没那么紧张。可是读着读着，我心里又泛起一阵紧张，把好几个字都读错了，还有的地方口齿不清，最后还是逃过“难关”。
这次比赛虽然我获得了二等奖，但是我还要进步，相信只有我加油，以后就会成为舞台上的焦点。
我是朗读者
柴艺桐
今天下午我班举行了一场精彩的朗读者大赛。
开始了，首先有于贺主持宣布开幕，第一位是蒋佳乐，他读的是一本《城南旧事》选段——惠安馆，她读完以后全场鼓掌（虽然她读得不是很好，有些地方不熟）。
等啊，等啊……终于轮到我了，我突然感觉好紧张，感觉这是要去干嘛似的，我咽了一口唾沫开始读。你堵着，我感觉好多了，读完之后全场为我喝彩，我感觉像是到了天空的云彩上。
过了一会儿结束了，他们都说第一名不是张艺琳，就是张永涵，我感觉我已经没有希望了，但是我觉得输赢并不重要，重要的是友谊。
我喜欢这次朗读者大会。
11.24星期五 晴
今天通过读书，了解到心理学上有一个著名的“瓦伦达效应”。瓦伦达是美国一个著名的高空走钢索的表演者，他在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后说，我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败；而以前每次成功的表演，他总想着走钢丝这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。心理学家把这种为了达到一种目的总是患得患失的心态命名为“瓦伦达心态”。
在现实生活中，人们做任何事情，总是想得太多，太在乎事情所带来的后果，太在乎别人的闲言碎语、说三道四，太在乎现在和未 来的一切，可我们恰恰忽略了事情本身。我们的大脑成天被各种欲望塞得满满的，身体被压得气喘吁吁的，在这样的重荷下，我们能把事情做好吗？结果我们总是偏离预定的轨道，离成功越来越远！现在有很多孩子靠前焦虑，患得患失的，结果更会导致发挥失常。
明天班里开家长会，今天抽空准备家长会的材料，把之前储藏的家庭教育方面的知识做了一下梳理，制成ppt，准备明天动之以情，晓之以理地讲给家长们听，唯有家长的改变才会有孩子自己的改变。昨晚接近十点的时候，收到源同学妈妈发来的图片，正在写作业，从放学到现在已经将近五个小时，他写不完那点可怜的作业，而且他还把写作业的生活书忘在了学校。源妈说已被孩子气疯了，孩爸直接不稀管啦！打骂已经失效了，班里这样的孩子真不少，父母束手无策，直接放弃，孩子自己嬉皮笑脸，一副无所谓的样子。今天批阅读书笔记和日记作业，感觉普遍质量不高，孩子还是在应付的态度，随随便便凑乎点东西就好，小航的读书笔记本，摘抄的优美词汇、精彩句段都是偷工减料而成，笔画最少的字词，字数最少的句子，感悟上只要一个字“好”，看到这样一份大跌眼镜的作业，我找到了航，我说你的作业比“无字天书”作业强多啦，可是你这种应付的态度，到时候时光也会报之你以应付，你违背了老师让你写这份作业的初衷。为什么让你做读书笔记？读书笔记是让你们在阅读书籍，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。书读得多了，时间一长就都忘了。要以有限的的记忆力去阅读无穷的书籍，最好的办法就是读书笔记。古人有条读书治学的经验，读书要做到“眼到、口到、心到、手到。”这“手到”就是读书笔记。读书笔记有几大好处：读书笔记可以帮助记忆，“好记性不如烂笔头”读书笔记能帮助记忆。
面对这屡禁不止的不完成家庭作业的现状，家长们是否应该反思，这问题出在哪里？在学校里靠老师的督促勉强完成，回到家里家长放任不管，是不是家长的一种失职呢？孩子需要你的扶助，今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。不要让你今天的懒，变成明天你的苦。
孩子成长的路上，容不得我们父母偷懒。只是三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
瓦伦达效应
朗读者比赛获奖选手
21天阅读计划挑战成功的孩子们
家长会上认真听讲的家长们
家长会上做分享的俩帅小伙，你若盛开，蝴蝶自来。
