《孩子.挑战》第三十一章、三十二章讲的是和孩子相处时要倾听、注意说话的语气。不管是倾听还是说话的语气，都是父母和孩子沟通的时的方式和方法问题。
都说，爱，是要说出来的。但是，如果没有尊重孩子、用心倾听孩子的基础，脱口而出的“爱”，会变成以爱的名义伤害孩子：“我们都是为你好”。在孩子面前，父母天然地处于强势地位。一旦，孩子的做法不如意，处于强势的、高高在上父母下意识地会表达自己的不满，表达的形式取决于父母的喜好：也许是语重心长的说教，也许是谩骂，也许是棍棒。对于孩子的影响，则取决于父母这种表达的频率和强度，以及孩子能在多大程度上感受到父母对自己的爱。
面对这样的爱，孩子要么越讲越不听话越来越叛逆，要么就是委曲求全，一次次地顺从家长的想法。
印象特别深的是当年考试时看过的两个《心理访谈》里的案例。都是亲子关系问题。案例1中的小勇，小时候母亲对其及其严格，打骂是常事。成年后，婚恋问题成了导火索，小勇和母亲矛盾激化，甚至打母亲，母亲因此自杀未遂。案例2中的小明，在父亲的眼中什么都不满意，成绩不好，学什么都不行，恨铁不成钢的父亲对待小明非打即骂，然而小明面对父亲的打骂却从来不反抗，这种不反抗不知声让父亲愈加恼怒，变本加厉。两个案例中父母都很爱孩子，然而当孩子不能达到要求时，采取的都是非打即骂的手段，典型的是以爱的名义伤害孩子。
在我看来，案例2中小明的情况更麻烦。在案例1中，孩子如果叛逆，和家长争吵、不服从、反着来等等，至少有发泄的途径。而像案例2一般，孩子一贯顺从家长种种合理不合理的要求，面对家长的不满没有任何反抗的“乖孩子”更加需要关注其心理健康。在长时间接受家长的“不满”表达后，不管是说教还是打骂，孩子会下意识地给自己贴上“我不行”的标签，自卑且不自信的人生由此开启。此外，面对父母不满，甚至是有些父母近乎于羞辱的说教、二话不说就上手打的棍棒，孩子难道傻吗，内心真的没有愤怒、生气、绝望等情绪？但是，面对父母，孩子天然是弱小的，你不能要求孩子：你怎么不反抗？他真的是不敢，只有顺从。那么，长期以往这些负性的情绪哪里去了？并不是真的消化掉了，而是潜抑在内心深处。一次一次，这个结郁结于心，孩子会用自己的方式防御这些负性的情绪：顺从、回避、强迫、遗忘等等。但他始终没有释怀，即使成年后，在他内心深处始终住着那个害怕、愤怒然而却无法说出口的小孩。然而，随着年龄的增长，孩子的生活中各种压力、应激越来越多，然而孩子依然习惯性地用顺从来应对合理或不合理的应激，久而久之他可能会忘记自我。可是，终有一天，他会承受不了的，以往的各种防御方式都不奏效了，被忘记的自我想要找寻到自己的位置，可是因为长时间的顺从，自我已经无法安放。于是，孩子自我世界崩塌了：生活是令人绝望的，活着有什么意义？
这就是以爱的名义伤害你，我的孩子。
